第二天，第五节物理课。
沈陆扬听了上午有课的老师们抱怨学生状态不好，上课太吵，下午进班前做好了准备。
一进班，里面的闹哄哄安静了几秒，然后就是更闹的“沈老师好！假期好不好？”。
沈陆扬一一和他们打过招呼，靠在讲台上，伸手往下按了按。
“不要这么热情，我都害羞了，”沈陆扬拿手里的卷子挡了挡脸，等他们笑够了才拿下来，弯着嘴角说：“你们的作业我都看了，做了一些批注，来，詹大课代表发下去。”
詹静妙站起来喊了声“OK”。
沈陆扬趁她发的时候，点了几个人名，非常赞赏地看了他们一圈：“这几位同学的正确率是最高的，包括最后一道题，非常有难度，也都各显神通地写出来了。”
几个学生脸上露出或明显或含蓄的笑，詹静妙很快发完，发现缺了几张。
“哦对，”沈陆扬拿起自己留下来的几张卷子，嘴角动了动，绷不住乐，“这几个同学呢，比较有代表意义，我将用这件事教你们，写一手好字的重要性。”
沈陆扬往最后一排扫了一眼，眼带笑意地读第一张卷子：“黎申宇，非常棒，也是刚才名单里的夸奖对象，在最后一道题第四行中间，写了一个阿拉伯数字‘13’。”
他换了张卷子：“丁一凡，在最后一题第二行，同一个步骤，写了个抽象艺术版的‘13’。”
“好玩儿的来了，”沈陆扬拿起最后两个卷子，瞅着最后一排乐，“来，彭俊向磊你俩跟我说说，谁照谁抄的，还是都照丁一凡这个坑货抄的，谁告诉那玩意儿是‘B’。”
向磊皮糙肉厚的抓了抓后脑勺，笑嘻嘻地没说话。
彭俊则偏过头不看沈陆扬，瞪向回头哈哈笑的所有人，吓唬住几个之后烦躁地踹了一脚桌子。
班里笑声戛然而止。
彭哥威武。
沈陆扬指关节敲了敲讲桌，也没生气：“干嘛呢？怎么玩玩儿就扬沙子。”
彭俊用力呼吸了几次，看向傻了吧唧笑的向磊，皱眉，深吸口气：“照他抄的。”
向磊锅从天降：“啊？什么？”
“那行，”沈陆扬接受举报，“彭俊和向磊丁一凡黎申宇今天作业多一张卷子，今天晚上正好我答疑，你们到我办公室写。”
向磊一脸遭受背叛的委屈，看向他彭哥。
彭俊：“呵。”