这样的讲课方式，无疑很接地气，让学生们更能理解掌握，融会贯通。
这下众位科任老师是彻底服了，也不得不服气了，他们跟慕教授的差距一目了然，也许他们也该反思下自己的教学模式了，不能永远单一的照搬不误，墨守成规。
文院长也快速反应过来，走上台说道，“同学们，让我们掌声感谢慕教授的精彩教学！”
顿时，整个会议堂掌声如潮，如雷贯耳！
“慕教授讲的好！”
“精彩！！”
慕伊人微微颔首示意，然后拿着自己的教案走下了大讲台。
会议席上的同学们并没有急着立马离席，带着还带着一抹回味的神色，似乎还仍然陷入在刚才精彩的讲课之中。
物理系学生感叹了一句：“要是天天都有慕教授的课，那我期末成绩肯定很优秀。”
化学系学生听闻后，一副果然如此的表情，咋呼道：“喂喂喂，你们搞清楚，慕教授是我们化学系的老师，还天天给你们上课，美得哟！”
物理系学生表示不服：“慕教授是大家的老师，怎么就专属你们化学系的了？”
“就是啊，慕教授这不是刚给我们讲完课嘛，怎么就不是我们的老师了？”