宋导本来想让嘉宾们多问老师问题，无奈硬cue了好几次他们都没什么反应，只好撸起袖子自己上：“只有你们两位老师吗？”
“我们小学算上我一共有十位老师，别的老师都放假回家了。”孟双慧道。
“那有多少孩子上这个暑假课外班？”宋导又问。
“不多，34个，别的孩子要么去参加县城里的课外班了，要么就是家长不太想让孩子来。”付朝雨回答道。
少年们却松了口气，还好不多。
孩子多了恐怕很难招架得住，而且他们都有点不喜欢现在这个正是调皮捣蛋年级的孩子们。
寒暄客套完了，校长孟双慧道：“我带你们去三楼看看吧，孩子们也等你们很久了。”
两位老师领着他们往三楼走，楼道很狭窄，对孩子来说可能刚刚好，对他们这些成年人就有点挤了。走到二楼的时候就听到三楼似乎传来了什么争吵声。
孟双慧和付朝雨表情顿时一变，也顾不得慢慢走着和他们唠嗑了，连忙跑上了楼。
少年们看得有些不解，也都跟着跑上了楼。跑上三楼,跟着老师拐了个弯进了活动室，只见两个小男孩正扭打在一起，其他学生们围在一起,给他俩加油鼓劲,呐喊喝彩。
“叶天天，方鹏，你们怎么又打起来了？！”校长立刻上前把两个小豆丁分开,头痛地道。
“这次不会又是因为他弄丢了你的橡皮才打起来的吧？”一直细声细气的付朝雨现在语气也重了很多,严厉地问,“叶天天,你看看你打他打得多重啊！”
叫叶天天的小男孩辩解道,“他越过了我们画好的三八线！还擅自用我的橡皮！”
被打的方鹏道：“我没有越过！是你画的不公平，你应该重画！你之前还弄丢了我的橡皮还没还呢,我用用你的又怎么啦？”
叶天天还要反驳,结果后面冲进来了呼啦啦二三十号人，其中11个男的长得居然那么帅。都傻眼了,其他孩子们也瞪大了眼睛看着他们,还有些小女孩红了脸，倒没人关注他俩的鸡毛蒜皮了。
校长看他们进来,想起来还在录节目，于是道：“都回到座位上去,我们来欢迎一下远道而来给我们上课的大哥哥们。”
打架事件被迫搁置,孩子们回到座位上,好奇地打量着他们。
不知道为什么,在这些孩子面前和在普通观众面前的感觉还不一样。
少年们站上了讲台，一字排开，下次介绍着自己的名字。
云游和凌宵行介绍到自己的时候,在班级里引发了一阵小小的欢呼。
云游指着自己问：“你们认识我？”
孩子们拖着特有的长音道：“认——识——”
“我看过你们的《造星计划》。”离他们近的一个前排的小姑娘大声道。
“你们的歌很好听。”
“我刷颤音看过你们的片段。”
“《腐烂》的歌在颤音很火，有很多人翻唱！”
孩子们七嘴八舌地说着，倒让云游他们挺惊讶的，没想到这个年纪的小孩子们懂这么多，还知道“安可”、“ace”之类的名词意思，令人刮目相看。
介绍过了一遍之后，校长和付老师又活跃了一下气氛，道：“孩子们来自我介绍一下让大哥哥们认识你们吧，谁要第一个上台自我介绍？”
孩子们面面相觑，表情既跃跃欲试，又不敢表现自我，有几个人缘好的孩子被推举出来又羞恼地躲到后边去。
这点还让少年们新奇的，他们当练习生的时候就是争先恐后地表现，因为表现意味着有更多镜头和关注，就可能增长自己的人气，不存在这种躲着不愿意表现的情况。
校长和付老师劝了好一会才有一个磨磨蹭蹭地上去了。
正是刚刚打架的叶天天。
叶天天刚刚打架还打得特别起劲，现在站在这么多人和镜头面前，脸涨红了都说不出话来，最后底下传来一个声音：“你行不行啊，不行就下来。”