所以季寒川觉得，自己可能很难从郑鑫那里直接问出“答案”。
他擅长伪装，擅长把周围人哄得团团转。上至学生家长、女友父母，下到小学生，全部觉得，郑老师是好人，耐心教学，又喜欢学生，花很大精力备课。聊天记录里甚至提到，说五年级一班的语文平均分年年都是第一，还能把第二名甩出很多分。
教导处甚至又在和郑鑫交流，问他要不要以后专门的带六年级。
被郑鑫拒绝。理由冠冕堂皇，说六年级是小升初的关键阶段，如果突然换一个老师，那学生们可能会不适应，有压力。又说，自己还是比较喜欢陪伴小孩从小到大。
这话落在季寒川眼里，他承认自己有罪推定，想：六年级的女生，有的已经发育完全、体型向成年女性靠拢。虽然比起真正的成年女性来说，仍然很青涩。可结合郑鑫是在洋娃娃女孩儿四年级时带她们班、齐妙在三年级下学期被“特殊关照”、朱真真在四年级上学期被任命为语文课代表时并不高兴……这一件件事来说，郑鑫对女孩儿们的体形有明确偏好。
他不喜欢六年级的女生。
此外，郑鑫提到，六年级突然换一个新老师，学生们可能会不适应。
信任感需要蛮长时间培养。自己一年级起就带着的小豆丁，一点点长成青涩幼芽，于是对自己全盘信任。这概率，总比突然去带六年级女生，那些已经开始看言情小说、有生理发育，兴许已经接受过完整胜利教育的女生——她们信任自己的概率要大。
季寒川身边一堆鬼，这些鬼，的确会对郑鑫造成很大心理压力。
看他之前被吓晕，就能知道这点。
这反倒让季寒川考虑：我可以继续“问”他，但他要是被吓过头，信口胡言，我难道还要自己分辨吗？
这未免麻烦过头了吧？
所以季寒川选择继续和刘倩谈。
他还有一个天然优势：刘倩堂姐。
刘倩性格坚韧，能比男友更快冷静。
她显然很厌恶办公室同事们提到的“传言”，而这说明，刘倩对“传言”内容其实有数。
不过话说回来，看郑鑫手机上的各种记录，他和同事们关系明明很和睦。
这种环境下，刘倩哪来的对“传言”那么大的反应？
是她太敏感吗？
还是其他原因？
刘倩再睁眼时，眼前是一扇窗子。
窗外阳光照来。
她右手边，季寒川在吃菜。
叫了这一桌子，不吃完，太可惜。