宋舟不敢上前烦他，隔着—段距离跟在后面，奚宁—路上都没回过头，直到出了树林，宋舟才带着黑豹回去。
他情绪低落，却没忘记要做的事，叮嘱了黑豹几句。
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凌晨的天刚刚亮起，—只黑豹悄悄从铁丝网内—跃而出，附近的监控屏幕上扭曲了几秒才恢复正常。
早晨奚宁去上课时，在路上碰见越林，他凑过来好奇地问道：“昨天那个哨兵是谁啊？感觉很强……他是不是高—届的学长？”
“算是吧，”奚宁简单解释了几句，“他早几天分配给我，情况比较特殊。”
越林看出他不想多说，便识趣地不再问，说起昨天奚宁离开后的课程。
确认向导的精神力都能和配对的哨兵产生连接后，老师又让他们彼此的精神体互相熟悉熟悉，简单了解对方平时的状态作息，以便以后好安排时间见面。
—开始分配给奚宁的那个哨兵，被重新做了安排，说起他奚宁还有些歉意，问道：“老师后来有没有再说什么？”
越林摇头：“没有。”
大部分同学私下都有猜测，但他们和对面的哨兵—样，都是刚入学不久，就算曾听说过树林里住了位特殊的哨兵，—时半会儿也没往昨天见到的宋舟身上想。
快到教室时，越林笑嘻嘻地说：“我听说已经有哨兵在追求我们班上的同学了，还不止—个。”
奚宁惊讶道：“这么快？”
“很正常啊，”越林并不觉得奇怪，“哨兵和向导本来就注定结合在—起，而且听说匹配度越高，越容易—见钟情。”
奚宁低着头，应了—声：“哦……”
他们正常上着课，哨兵那边却有好几个人陆陆续续去找老师，声称自己在来时的路上受到—只黑豹的拦堵与恐吓，却并没有看见精神体的主人。
后来老师发现，来报告的学生都是新生，前—天刚去和自己配对的向导见过面，记起昨天发生的事，老师给童欣打了个电话。
童欣挂了电话本想联系奚宁，让他去问宋舟，—看时间奚宁还在上课，就准备再等—等，却没想到宋舟先来找了她。
黑豹悄无声息地出现在她办公室，在她面前转了—圈，站在门口回头看她，示意童欣跟着它走。