虽然好的学生能够让老师省心，但学生太天才了，也会让老师感觉深深的无奈。
盖伦的实力教导大卫当然不成问题，可是总不能第一次教导战锤使用方法，就达到几乎熟练阶的战锤掌握，熟练阶后已经不是老师教导的问题，而是需要学生自己经历各种战斗，形成自己的战锤使用风格。
大卫应了一声，拿起战锤就来到一旁，开始自己一个人练习。
他就像是得到了新玩具的孩子般，刚刚演练的暴风战锤技法从第一式开始，他就不断的提升着对战锤的熟悉程度，现在他需要正是练习。
盖伦让迈伦从第一式开始，一点点的纠正迈伦的错误之处，好在迈伦也不是笨蛋，伯纳德市长肯花费代价送来，就是对迈伦的天赋有着足够的信心。
迈伦从对战锤的初次接触，正在慢慢的进入了解阶段。
盖伦也不是需要他立即进入门阶，而是给迈伦一个正确的练习方法，掌握没有错误的暴风战锤技法，以后只要迈伦自己努力，那么战锤的掌握自然就会得到提升。
盖伦最初对大卫也是这样的想法，只是大卫的天赋让他有些措手不及，他所制定的计划出现了意外。
迈伦专心的跟着盖伦学习着，无论是暴风战锤技法还是盖伦的指导，都是极为难得的，他不想有半点耽搁。
可就在迈伦专心学习时，一旁自己练习的大卫却是在不断的打扰着他。
当然这并不是大卫想要打扰他，而是大卫的练习越来越深入，大卫的暴风战锤技法与他的82%熟练级的战锤掌握契合度越来越高。
迈伦练习时，不时感觉到大卫那边传来的森然之意，迈伦只是学生，虽然在佩兰城背景不小，却也无法理解这种森然之意。
盖伦眼中却是惊骇不已，大卫只通过不到两个小时的练习，就将原本那稀薄的杀意加强到了外露的程度。
可以说此时的大卫除了自身不是甲士外，对战锤的掌握实际上已经达到了经验丰富的以战锤为主武器的甲士程度。
盖伦看了看大卫，又看看了迈伦，感觉到两者的差距。