问了几个刁钻的问题，云舟都回答得十分流畅，仿佛早有所准备。
其他老师翻着报告，更没有问题要问。
他们见过的古玩或许都没有对方多，实践方面亦然。
后面的同学已经彻底服了，这些问题他们一个都回答不上来！
别说回答了，估计单是站在上面都要吓死了。
正在这时候，李教授开口，“云舟，我看你对瓷器的色彩和纹饰很有研究，辨认方法另辟蹊径，很不错。
这样吧，我出个实践题考考你。”
她的助力端来了一个托盘，上面放着十几片纹饰、色彩相仿的碎瓷片，标注了序号。
李教授，“这些瓷片中有真有假，年代也不一样。给你三分钟的时间，你辨认一下，其他人也可以试试。”
助理将高清图片投放在屏幕上。
话音刚落，学生们便小声议论起来。
“三分钟！这是什么地狱级别的难度？”
“给我三个小时我也看不出来。”
“额，这十几个瓷片我看着没啥区别。”
“这也太难为人了吧？”
“……”
云舟看了一下，这些碎瓷片都是最常见缠枝莲纹碎片，而且是出自同一个器型、一个部位，为玉壶春瓶的腹部。
有几片好辨认，有几片确实有一定难度。
两分钟之后，青年抬起头，“我看好了。”
助理掐掉秒表，对两位教授小声道：“只用了1分58秒。”
两位教授对视一眼，眼中同时闪过一抹兴味。
李教授看向云舟的眼神越发和煦，腰背挺直，摆出洗耳恭听的姿势，“来，说说看。”
云舟清亮的声音饱含自信：“我先说第一组，1、3、8和11号瓷片。
1号是永宣青花瓷，具体年代应该是永乐时期；3号是现代工艺品。8号为清雍正仿永宣青花，11号是为乾隆仿永宣青花。”
李教授这次是真的惊讶了，居然…都说对了！
第96章
云舟继续：“再说第二组，2、4、7、10和12号瓷片。
2号和7号为现代工艺品，4号为清康熙官窑青花瓷，10号为清末仿康熙官窑，12号为民国时期的青花瓷。”