说完也没有等他们继续提问，拿起讲台上的派克笔，转身在黑板上写了起来，一边写一边道。
“《NS方程解的存在性与光滑性》这个在arXiv上有些数据被隐藏了，这里我也不写了，我先验算一遍《杨米尔斯规范场存在性和质量间隔假设》，因为我已经验算过多次，所以中间有些步骤我会简化，各位教授有什么问题的，等我写完，大家再问我。”
洛清在白板上写下了杨米尔斯的题目后，便自顾自的往下写了起来。
让原本很多疑问的教授，也都安静了，目不转睛的盯着白板上不断浮现的字符。
前面他们很多都看过了，再看一遍，还是比较轻松。
到后面的时候，也还能看懂，跟着他的思路走。
等第四块白板写了大半的时候，有些教授开始吃力了，而能跟上的则是被十足惊艳到。
对呀，他们怎么没有想到用这个方法来转换，这一步实在是太妙了。
解院长也看的入迷，整个人直接趴到了白板上，直勾勾的盯着洛清的下笔。
这可把下面的教授给气到了，他这一弄，挡住了他们啊。
华洲院长直接上前把人拽了下来。
解院长不满，就想要回去继续看，陆勤跑了过来，打断两个大佬的僵持，轻言：“教授，没白板了。”
解院长和华洲院长连忙看去，果然马上就要写完了，也顾不得那么多，赶紧道：“快，最前面那个教室那边好像有人在上课，让他们把黑板先借我们用一下，你再让他们找几个学生帮忙送过来，速度要快，另外，送来小声点。”
这种集中精神做事的时候，是很忌讳被打断的，会让灵感散掉。
虽说他已经做出来了，现在只是再写一遍，可也会让他流畅的思维，受到影响。
解院长见人走了，还是不放心，连忙跟上去。
化州院长想了想，也追上。
那教室也只有四块，还是不够，得多准备点。
大三准备考研的提前备课班，辅导员正在台上讲着注意事项，就被自己直系学长打断，等说明来意，正准备让同学帮忙，院长又进来了。
心中惊讶，这是在做什么，怎么要这么多黑板，还是院长亲自来。
下面大三的学生也好奇。
把黑板取下来后，辅导员没忍住，让大家暂时自由活动，晚点再继续，便跟了上去。
教室里的没有被拉去帮忙再找黑板的人，也感兴趣的追过去。
阶梯教室后面的座位，很快就被坐满。
可当直接坐在一众教授身后的学生，发现前面全都是数院物院大佬的时候，话都不敢说一句了，瑟瑟发抖。
怎么这么多大佬啊。
这到底是在干什么？
台上那个写着什么的学生，又是谁啊。
这么多大佬都来看他写东西，他们学校有这个神人吗？
不过他写的东西，看起来好深奥啊，都有点看不懂。
第一块白板已被撤下，换上了黑板，那块白板就被放置在了墙角，洛清又接着在黑板上写，让坐在后面的学生的注意力都在他身上，并没有看到角落那块写满密密麻麻字符的板子。
也就不知道这写的是什么，只是根据第一块上面的内容，他们感觉很晦涩，很费脑子。
“我天，这是扬米尔斯质量缺口啊。”
跟着来，混在学生中的辅导员突然惊呼，可还没等他震惊，就收到了前面数位教授不满严肃锐利的视线，当即把他吓了个半死。
教授们瞪完又紧张的去看讲台上的人，见人没有受到影响，才松了口气。
转过来，盯着后面不知道什么时候坐满了的一群学生，尤其是重点看了眼辅导员，低声警告：“看就看，不要说话。”
辅导员和一群学生连忙点头，心里却是止不住震惊。
杨米尔斯啊，这可是鼎鼎有名的千禧年七大数学难题。
百年了，都没人解开过。
那现在是，教授们都在看台上的人，证明这个？
想到这种可能，学生们面面相觑，这，这也太逆天了吧。
那可是那么多顶尖大佬都没有解开的难题啊，他竟然能做？
即便只是做了其中一个问题，或是只做到了某一步，也很令人震惊。
就是这人看着年纪很小啊，他们也不认识。
数院出名的那几个天才中的天才，他们很熟悉，物院的天才他们也知道，这个同学是真的第一次见，面生。
洛清完全沉浸在了数据里面，手下笔动的飞快。
他在来的路上，梳理了此时国家处于的阶段，科技发展还不错，却依旧受到了很多限制。
其中最大的一个就是芯片。
他手中很多项目，都需要用到芯片。
不是不可以自己做芯片，可没有光刻机。
国外捂的太死了。
而没有光刻机，在芯片上，就只能任由他们卡脖子，还能借此威胁其他国家，不准对他们出售某些东西，达到制衡他们的结果。
芯片就更不准了。
现在很多芯片，都是辗转了很多手买到的，还都是旧版或淘汰的，价格也高昂。
所以他得先造一台光刻机。
光刻机有点复杂，他以前没有做过，不过原理他知道，只是有些东西需要先摸索实践一下。
这也是他为何要去元培院的另一个原因。
那里，有相关的资料，他想看看。
落下最后一笔，已过去两个小时。
台下的一众教授根本没空注意洛清的动作，基本都在埋头苦写，他们大多数还停留在前面，就是华洲院长和解院长等人，到后面，都跟不上了。
洛清放下笔，揉了揉手腕：“好了。”
“好了？”
台下的学生下意识问，有点没反应过来。
就这样？
洛清笑着看去，点头：“嗯，好了，解开了。”
解，解开了？
！！：，，.