进入五月底,小班轮过三期，云程进入了高强度工作状态。
公开课不需要他去上，小班也是七天一次,还有元墨轮班,目前他只上过两次课,但作业量与日俱增。
这些能在科举场里熬着，捧着书动辄背诵万字以上文章的书生们，肯在考试以后留下，都有常人难以企及的毅力与坚韧。
二期三期的小班,会从公开课里吸引新人，也是这里开始,每天交上来的作业,云程都是用箱子带回家的。
他不想把事情积压到一起，也不想这些人每次作业要等七天才能知道结果，基本每天都会批改。
鉴于部分人没有写话本的经验,并非在理论知识熟记后，就能掌握并熟悉运用。
云程抓了些帮工来筛选，都是在铺子里写过稿子的人，连存银都能帮着筛选一批。
打眼一看，过分文邹酸气的重写,全篇无主要情节的重写，全篇跑题的重写。
随着书生们越来越熟知套路,这一步的筛选慢慢失去作用，云程需要看的作业慢慢堆叠,回到了几乎整箱都要看的时候。
工作量大,就有了二次分工，他看完,说批改意见，勤学给他写上去。
等到月底休沐日，云程就能把担子往元墨那边压，跟家人处处。
这次休沐没有来信，无杂事分心，都在家里。
圆圆整个人都黏在云程身上，热得小脸冒汗，也要紧紧抱着他。
是云程最近太忙，即使每天见圆圆，给孩子的感觉也是疏远的。
叶存山坐他俩侧前方，拿着蒲扇给他们扇风，“要么不出去玩了，下下棋算了。”
外头太热，云程工作久坐不动，很伤脑子，现在看着都没睡醒似的。
受天气影响，他胃口差，食欲不振。
存银给他做些爽口的凉菜，他能多吃点。
赶着暑气浓重时，这东西吃多了上火，唇角要起燎泡，不吃他又吃不下饭，最近明显掉了称，脸看着都瘦了一圈儿，显得那双杏眼格外大。
云程拿帕子给圆圆擦擦汗，手跟圆圆脸挨着，对比起来感觉圆圆有白一点，他当是汗白，没在意，问叶存山：“教存银骑马的人请好了吗？”
存银坐旁边往花瓶上画画，突然被点名，后背都崩了下，他跟云程说：“我等到秋季再学，到时天气凉爽下来，我出门不怕中暑，你也差不多该忙完，家里有人照看。”
云程看看日头，没再劝。
他问圆圆想玩什么，“带你去巷子里玩玩好不好？你是不是有段时间没跟外面的哥哥姐姐玩了？”
圆圆不想去，就要抱着云程。
才给她擦过汗，她额头又冒出一层汗。
云程想了想，决定带圆圆玩叠纸。
小孩手小，叠纸主要是让她打下手，随便扯扯废纸玩就行，有个参与感。
他们一家子都在写写画画，废稿纸很多，刚好废物利用。
云程久未接触，很多叠纸都忘记怎么操作，纸飞机倒是拿着就能来。
圆圆喜欢纸飞机，她都能把飞机放飞，会再追过去捡起来，舍得离云程几步远了。
云程又叠了几个纸盒子找手感，这东西能当桌面跟抽屉的收纳盒用。
千纸鹤试了两回，就叠出来了，还给圆圆叠了一朵纸花。
她玩累了飞机，回来就趴竹床边走不动路，喜欢花，抓手里拿着不放，另一手小心翼翼的去碰千纸鹤。
纸鹤微微晃动一下，她就受惊了一样，迅速缩回手，眨眨眼睛再继续伸手。
叶存山叫她名字，圆圆就抬头看他，叶存山身体前倾，伸手拿了一只纸鹤走，跟圆圆说：“有一只纸鹤飞走了。”
圆圆低头看，竹床上本来有两只纸鹤的，现在只剩下一只。
她眼睛都微微睁大了，看看竹床各处，又弯腰看地下。
这人，逗起小孩子不讲基本法。
他趁着圆圆弯腰时，站起来，把纸鹤放在了棚子下的藤蔓间。
坐下后要说圆圆傻兮兮的，“纸鹤飞走了，是朝哪里飞？”
圆圆看过小鸟飞，刚才还玩了纸飞机，跟上了叶存山的节奏，立刻就抬头看了。
这棚子上的藤蔓有往下长，照顾小孩子的视线，也是叶存山临时挂不到太高，圆圆一抬头就看见了，小脸洋溢着甜甜的笑，指着说：“纸鹤在上面。”
云程跟着仰头看了眼，决定给圆圆做个小风铃。
家里没多余的铜和铁，从瓷片怕掉下来伤着人，风铃第一步就舍弃了声音，成了哑巴风铃。
是给自家小宝宝的，上面东西就挂得花哨。