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分节阅读 26(1 / 2)

他不想上郝洁的课,他只想和美女单独相处的时候再说。现在班里根本什么都说不清楚,万一再出误会就不好了。先去找老师道歉也不错,先让老师消气吧。

“闻逸,你这就去找老师了?郝老师的课你不上了啊!”王天见闻逸向办公室走去,自然有些不了解地问。

“哎呀,闻逸和郝老师关系那么好,老师自然不会说他什么了。他现在的当务之急是怎么向那几个老师解释,你就别跟着捣乱了。”慕容天在旁边搭腔。意思很明显,闻逸和郝洁关系不清楚。

但是王天却没听出慕容天的话里的意思,只是看着闻逸。好象是要让闻逸去上课,他不知道为什么对闻逸很有好感。怕闻逸被郝洁责罚,已经有三个老师找闻逸的麻烦,再加上郝洁。闻逸的日子不好过,这男生人不错,受罪就不好了。

“放心,没事的,我先去找数学老师他们解释一下。你先去上课吧,慕容天,你也去上课吧。你和郝老师的关系可不怎么样,别让老师修理你。”闻逸也没客气。先是让王天放心,然后再假意关心慕容天。两人针锋相对,谁也不向对方示弱。

看着闻逸那自信满满的样子,王天也放心不少。一种朋友间的友谊充满胸际,他和闻逸虽然只说了几句话。但对这性格开朗的男生充满好感,再次坚定结交的心。听了他的话,王天也没有多说,点点头就走向教室。他不打算招呼慕容天,这满脸假笑的男生,王天没有任何好感。

慕容天也笑笑没说什么,他不相信闻逸那么好运气,每个老师都能对他很好么?“尽管你学习好象很强,那些老师也不会轻易放过你吧。没有哪个学生能随便不听老师的话,这样三番五次放老师的鸽子。”慕容天心里打着主意,等着看闻逸的笑话。

闻逸的心里很温暖,王天的关心让他非常高兴。第一次感到朋友的关心,他平时为人低调,没什么朋友。这次的王天却给了他朋友的关怀,从没有朋友的闻逸倍感友谊的珍贵。但是看到慕容天脸上幸灾乐祸的笑容时,好心情就没有了。他自然知道慕容天想什么,他自己也有些担心。

“这几个老师会把我怎么样,我也没谱啊!我还从来没有被老师这么找过,谁知道一会不会被批啊!看来我要被骂了,以前学习不好还可以。现在学习好了,却要被骂,我好冤枉!”闻逸无奈地想,也不知道该怎么好。他也相信,那几个老师即使爱才,也要保持老师的尊严,自己倒霉了。

“老师好,我来了,听说今天老师您找我了。”闻逸进了办公室,直接来带数学老师面前说。他没找英语老师和物理老师,他认为英语老师年轻,难免脾气比较冲。物理老师是女人,难免比较罗嗦和记仇,可能会比较难缠。数学老师是个老头,那天看来似乎脾气还不错,应该比较好说话吧。

“你是……我怎么好象不认识你啊!”数学老头有些疑惑地说。

“不会吧,郝老师,你不认识我了,我是闻逸啊。你今天不是还找我了,昨天才见过的。”瘟疫失声叫起来。这老头是真的假的,不会是老年人记忆衰退吧。

“哦,是闻逸啊,你看看,这人老了,就记性不好。这么快就忘了,今天找你的事情也忘了。如果是年轻的时候还凑合,和人家的约定什么都不会忘。如果年轻人还能忘了和人家的约定,真是既没诚信,也是长了颗猪头啊!”老头絮絮叨叨地说。好象在想着年轻时候的事情,但是说得话却让闻逸脸红。

闻逸郁闷地听着数学老师说话,明白刚才老头是成心假装不记得自己。明显是在讽刺自己,自己的选择出问题了。这老头比那两个更坏,让自己吃亏都不能说什么。真是“哑巴吃黄连,有苦说不出”啊!闻逸没有任何反驳的理由,只好听着老师的话。

“是啊,郝老师,你说的真对啊!这年轻人要言而无信,真是不能成什么大事了。我就经常教育学生要讲诚信,连作文题目都是诚信。”在闻逸郁闷的时候,忽然从门外闪进一道倩影,接着附和着郝老师说。

闻逸很头疼的看着郝洁,怎么郝洁来了,还帮着老头。自己昨天好象没得罪她,得罪也是郝捷啊。当时她对自己很好的嘛,今天怎么就变了。“郝老师,你怎么来了,现在不是上课吗?”闻逸不禁问出了口。但是马上醒悟过来,自己也该去上课的,真恨不得打自己一巴掌,找倒霉嘛!

“哎?这不是闻逸么?你应该有一节我的课吧,怎么不上课,却跑这来了。”郝洁似乎才发现闻逸。但是说话开口就是数落闻逸,让闻逸更没话可说。

“今天真热闹,大家都在聊什么,我也来参合参合。呦!这不是闻逸么?怎么在这啊,我们昨天找你不见,今天找你未果。原来在这啊,早知道我就在办公室等着了。”物理老师忽然走过来说。她也是假装没见到闻逸,说上话才发现闻逸。然后还要讽刺闻逸几句,今天不知道为什么,每个老师都让闻逸碰软钉子。

“老师,我昨天是……”闻逸想要开口解释,但是又被人打断了。

“闻逸是吧,我昨天可也找你去了。你可是放我两次鸽子啊,你这样好象不太好吧。我可是你的老师啊,你这样做不太厚道吧。再说了,你不顾我也就算了,但是你对郝老师他们那样就更没法说了吧。”这次是英语老师在说话了。他比较直接,但是有些煽风点火的意思,让闻逸目瞪口呆。

“不会吧,我把老师气成这样啊!几个老师联合起来了。我这次难办了,连郝洁都不帮我,我该怎么办呢?”闻逸调动着自己的高智商。这时闻逸灵活的头脑要派上用场了,只是老师们不想给他时间。

“闻逸,你想什么呢?刚才想说什么,我好象打断了你什么话吧。你继续说,昨天是怎么回事,我挺好奇呢!”物理老师忽然问闻逸话。闻逸还没想出什么合适的解释,已经不能再继续想下去了。

“对啊,我也想知道你的事情,昨天放我鸽子,今天也让我们没找到。”英语老师适时的表现了自己的立场。

“两位老师,都不要着急,我看闻逸态度还能诚恳。让他把话说出来,我相信他不会故意不理睬我们的话。”数学老师忽然帮着闻逸说。然后又转头对闻逸说:“闻逸,你给大家一个满意的解释吧,我可为你说了话,你可别让我们失望啊!”老头又露出和蔼的笑容,似乎真的很帮助闻逸。

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