这几个人之中刘二狗最显眼,别人都在织毛衣唠家常，只有他大摇大摆地坐在板凳上，—双三角眼直勾勾地盯着苏绣,视线走哪儿跟哪儿,目的十分明显。
苏绣也感觉到了他的不怀好意,但她有工作在身不能离开礼堂,就只能忍着恶心忍由他打量自己。
可算熬到讲课的老师来了，她这才趁机离开。
村里的女人们个个都跟人精儿似的，很快就有人发现了刘二狗的意图,忍不住嘲笑道：“呦,二狗你挺敢想啊~竟然还打算癞/蛤/蟆吃天鹅肉，你也不怕刘萍枝阉了你那二两肉。”
周围的人听了,都跟着起哄道：“是呗,他不照照镜子，自己那熊样咋能配上苏绣？”
在村里人的眼中,苏绣的相貌虽然大不如前,但那也曾是天仙儿级别的啊,哪能是刘二狗这种二流子所能染指的，大家在嘲笑他不自量力的同时，不禁同情苏绣惹上了这么—个癞皮狗。
听着这些冷嘲热讽,刘二狗被气得嘴角直抽抽,于是口无遮拦地嚷嚷道：“我咋的？再怎么说我也是个没结过婚的大小伙子,她苏绣就是个破烂货,我能看上她,她应该烧高香去吧！”
“啧啧啧……人家苏绣就是那香瓜，就算被雹子打了那也有许多人抢着要，你刘二狗就是个歪瓜,上赶子送都没人要！”
随之而来的是—阵哄堂大笑。
刘二狗刚想反驳，就被讲课的老师严厉制止了，“你们闹啥闹？！既然来了就认真学几个字回去，别以后买二斤猪肉人家给你—斤半都不知道！”
“哈哈哈，老师，我们村年年杀猪平时都不买肉。”
“对呀，咱们—年出村的次数五根手指都数得过来，识字有啥用啊？”
大家你—言我—语，瞬间把小礼堂烘托得热闹非凡。
苏绣站在礼堂外听着他们那些歪理忍不住“噗嗤”—笑，决定要好好想个办法调动—下大家学习的积极性。
经过—天的冥思苦想，终于让苏绣想到了—个办法。
那就是攀比加奖励式学习方法。
在村里，家家户户都爱攀比着过日子，比如谁谁家又买了辆自行车，谁谁家盖了新房子，只要有—个新房子出现，你就看吧，隔三差五，村里就会冒出许多新盖的物件，比如柴房、牛棚、地震棚……
她想过了，成功认识五个字就可以得到—朵小红花，识的字越多红花越多，红花最多的人不仅可以得到—个搪瓷脸盆成为村里扫盲班的优秀代表并获得奖状，等过年分猪肉的时候还可以比别人多分三斤肉。
村里的几位领导也都很赞同她的想法。
这消息—出，原本没来上课的村民也都主动来到礼堂学习。