他道：“请父老乡亲不要有后顾之忧，所有前去听讲的童子，孤每日提供一餐，另外，每五日休沐一日，可以让童子们回家帮忙！”
刘彻看着百姓，深情的道：“请各位父老乡亲好好记住孤的话：知识，改变命运！”
在后世，知识未必能改变命运。
但在这西元前的时代，知识却是一定能改变命运的。
一个识字的人，最起码都能给大商人做个账房、掌柜什么的，有出息的能当官，甚至封侯拜相。
朱买臣就是个很典型的例子！
但刘彻也知道，他现在能做的最大程度，也就是仅次而已了。
以他太子的身份，给这思贤苑实行一个义务教育，就已经是他的极限了。
再想普及和扩大，那就是找死了！
即使他以后当了皇帝也是一样！
因为，这时代的财政收入和生产力根本承担不了如此大规模的教育制度。
刘彻以后当了皇帝，能做到的最大的极限和最好的结果也不过是建立几所国家大学，专门培养精英，同时鼓励民间私塾的发展，进行一定程度的政策倾斜和补贴。
剩下的，就得等什么时候殖民全印度了，靠着印度的财富和资源，或许能支撑起一定程度的扫盲运动。
刘彻回过头对颜异道：“这事情，交给卿去负责，卿去安排，舍人和洗马以及其他诸臣，轮流来思贤苑给孩子们扫盲，制定一个轮值表，将来此教授，计入一年一度的考绩之中去！”
虽然太大规模的义务教育，刘彻干不了。
但是小范围内的扫盲和教育，他还是可以承担的。
像现在给思贤苑的孩子们扫盲，将来在他的太子卫队里普及知识文化，教授兵法什么的，还是可以的。
想要一口吃个胖子下去，肯定会噎着，但循序渐进，一点一滴的改变，却是完全可以的。
不说别的，就是单单学小猪，将来编练八校尉作为骨干，在这几千人的精锐中普及知识文化，然后用个十几年时间，就能培育出几万人的有知识懂兵法的军官。
靠着这些人做骨干，什么事情做不成？
当然，这些是很遥远的事情。
暂时来说，打着‘蒙以养正’这个政治正确的幌子，在思贤苑里玩义务教育扫盲，谁都不敢说他什么。
“诺！”颜异一听连忙点头。
但心里却有着别的心思在转悠。
“教农夫之子……”颜异挠挠头，感觉有些别扭。不过，当初他的先祖在孔子门下求学时，同窗之中好像也有很多出身低贱的人。
这么一想，颜异也就能理解了。
毕竟，儒家的口号是‘有教无类’。
但黄老的汲黯跟法家的张汤，却是多少有些不舒服了。
给泥腿子上课？没有过的事情啊！
要不是刘彻是太子，站在哪里顶着，一脸坚决，张汤真想劝说一下。
倒不是他看不起农民。
而是张汤觉得，这些泥腿子的孩子不懂礼数，更不知尊卑，也不是很聪明，能学的会先贤的思想，理解的了商君的意思吗？(未完待续，小说更好更新更快!
第两百六十三节不教而诛是为罪（1）
时光飞逝，转瞬，田里的粟米熟了，就要到收获季节了。
同时，一年也走到尽头了。
思贤苑中，太子庄园。
两百多个童子，人人穿着崭新的新衣，规规矩矩的席地而坐，一双双充满了渴望和求知的眼睛，目不转睛的看着站在庄园草地正中的一位身穿着锦衣的男子，他们的老师——太子率更令张汤。
“跟着我一起念：苍颉作书，以教后嗣。幼子承诏，谨慎敬戒……”张汤指着用炭笔写在木板上的字，一个一个的教着童子们。
刘彻则坐在庄园的一间雅居之中，看着这一切。
“仓颉作书，以教后嗣。幼子承诏，谨慎敬戒……”转瞬，爽朗的朗读书声传入耳，几乎将刘彻拉回那两千年后的世界仿佛回到了学校的校园之中。
当然了，此时的启蒙教育，跟后世没法比。
基本上，在启蒙这一块，此时，无论贵贱，全部都是从仓颉篇五十五章开始学起的。
所谓仓颉篇，其实就是汉初长安的书师，根据从秦宫竹简里找出来的李斯所著《仓颉篇》赵高所著《爰历篇》加上太史令胡毋静所做的《博学篇》整理合编而成。
总共五十五章。
基本上，这五十五章学完，就能算一个识字的人了，可以去学习诸子百家的著作了。
这《仓颉篇》还是很有意思的，特别是汉室建立后新编的五十五章。每一章都是不多不少六十字。
“这些童子这十几天学的怎么样？”刘彻问着身边两个放在这庄子里充作监督和后勤工作的宦官：“可有发现特别聪慧的？”
刘彻对于他心血来潮建立起的这个皇庄启蒙学苑还是挺上心的。
除了没有自己赤膊上阵外，其他一切能做的都做了。
如今，整个太子宫上下大臣。除了刚刚来上任的太子太傅、少傅和詹事，这三个他使唤不动的人外，其他人都被他赶着五到十人一组，轮番来这里给童子们上课、启蒙。
今天算是今年的最后一堂课了。
接着就是秋收，然后，这一年就过去了。
“回禀家上……”一个宦官小心的答道：“孩子们都学的挺认真的，其中有十几个特别聪明的。如今已经差不多能写会认第一章了……”
“哦……”刘彻点点头，对于这个成绩，刘彻也不知道该怎么说。
汉字尤其是古代汉字是全世界最难懂也最难学的文字。
没有之一。
复杂的结构。完美的构造加上繁多的笔画，使得自古以来，学会汉字的读写，比之其他语言都要难上数倍。
这固然不利于启蒙教育。
但是。一旦学会了汉字。那么，最起码平均智商是完爆西方的字母文字教育出来的渣渣。
简单的来说，中国汉字从设计到使用，都是专属精英的。
先人们设计和使用汉字，一开始就是给精英阶层甚至是统治阶级准备的。
自然，作为代价，汉字的难学难懂也就不可避免了。