这是个新本子，是学校期末考试的奖励，他很喜欢上面的花纹。
本子前面已经记了两页，除了他本人和守护神，没人知道里面的内容。
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院长发现，自从苏教授之后，明杳在学习上更用功了。
从前他仅仅是上课认真听课，下课认真做作业，再做好老师说的预习和复习。
这些虽然已经够了，但都在老师要求的内容之内。
可现在，明杳除了做这些，他还会主动看书，不仅仅是课本，还有福利院的图书室里的很多书。
他到底年纪小，只认识一些字，但他已经学着看那些课外书学习更多的字，不知不觉间，在其他孩子都在为当前课业而用功时，明杳却发现，自己好像无师自通了课本上的很多字和内容。
书读百遍，其义自见。
明杳读过的课外书，都记在他的大脑里，哪怕他自己不记得，大脑也会帮他记得，然后，在未来逐渐积少成多，雨滴一点点蓄积，也能渐渐成为溪流、江河、甚至大海。
而且相比于其他人，明杳还多了一个优势，那便是苏教授的教导，在他不知道学习方向时，对方会为他指点迷津，在他遇到难题时，对方也不吝赐教。
这是明杳最感谢他的地方，在他的小本子里记下了重重的一笔。
他再也没担心过课堂上的内容，从小学一年级到六年级，每次考试都名列前茅。
他在自学初中内容的时候，天赐等同龄人都还在绞尽脑汁学小学课本。
院长为他骄傲又欣慰，认为他未来一定会前途光明。
苏教授一家也十分高兴，却又并不意外，甚至觉得这理所应当。
作为眼睁睁看着明杳如何努力付出的人，能理直气壮地承认这本就是他应得的回报。
他们也不觉得自己对明杳的帮助有多大作用，几顿饭、偶尔的教导，在明杳的自主奋进面前实在不值一提。
他们充其量只是锦上添花而已。
考上本市最好的初中时，明杳被当地记者采访了。
孤儿院孩子身残志坚，天赋异禀，努力求学，并获得了优异的成果，登上新闻报纸，也是个励志故事。
明杳还是第一次受到这种关注，作为一个从小看电视就是难得的娱乐活动孩子，上电视或者新闻对他而言确实是个不小的诱惑。
他也不是求名，也不为利，更对自己的故事教育其他孩子没什么兴趣。
他只是想感受一下上新闻的感觉。
就像有的人随便写了些东西，就遇到出书的机会一样。
试试嘛，顺便的事而已。
在他和院长同意后，有记者约了时间来小福星福利院采访。
他们保证会打马赛克，也会模糊信息。
明杳兴致勃勃地接受他们采访，然而随着采访的进行，他心中的兴致勃勃渐渐变成了兴致缺缺，连脸上的笑模样也淡了。
“请问你是怎么到的福利院？来这里多长时间了？”
“想念亲生父母吗？希望被领养，有一个幸福的家吗？”
“在这里生活怎么样？”
“身体的残缺对你的生活有影响吗？周围的环境有什么特殊吗？”
“你身体不便，在学习上一定付出了更多的努力吧？能跟我们具体讲讲吗？有没有很感动很难忘的事件？”
“取得成绩后高兴吗？对未来有什么展望？”
明杳挑挑捡捡回答了，在送走他们后，自己却回到宿舍，情绪低落。
在一个人的时候，他悄悄红了眼眶。
“守护神，为什么他们要问那些问题？”
他来福利院之前的来历，他的断臂，他的家庭，跟他取得好成绩有多大的关系？
即便有，那也是前面是因，后面是果。
为什么他们不注重结成的果实，反而关心那早就凋谢的花？
微风拂过他的头，像是一只大手在轻抚安慰。
“因为你现在的果实对他们而言微不足道，因为你经历的价值重于你的成果。”
明杳擦了擦眼泪，“那我要怎么做？”
要怎么做，才能让人看到他的成就，而忽略他的曾经？
“……再强大一点吧。”
“每一步，都更强大一点。”
“等到足够强大的时候，当你的成果被所有人看见的时候，他们自然而然会忽略你的曾经。”