赤苇的思绪是被国文老师打断的。
改好的试卷已经发了回来，老师让他念一下自己写的范文。
这种事很常有。赤苇在校内，乃至东京高校间都很有人气，不仅因为他是出色的二传，而且还是稀有的文武两道的人杰。
朱莉看了眼自己的卷子，40分及格，她才刚过线，但总比其他科目好一些。
她瞄向隔壁的赤苇——有着在短时间内写好命题作文的才能，这种人的大脑构造绝对不一般。
这次的作文题目是阅读川端康成的节选，然后展开讨论一下“环境与心境”。
原文如下：
「黄昏时分，下了一场暴雨。巍巍群山染上了一层白花花的颜色。远近层次已分不清了。前面的小河，眼看着变得混浊，成为黄汤了……（后略）」
朱莉觉得用画的比抠字眼容易多了。比如黄昏是什么颜色？一般人都会马上想到橙色或者金色，但它可以是任何一种颜色。
半阴半晴云暮，带着蓝调的灰更能体现主人公阴郁不明的心情。天空的色彩是流动的，人的情绪也是。白花花肯定也不是白色，经过水雾的折射和天光的渲染，河水必然不是黄色……
朱莉就在作文中写了这些内容。
国文老师把她揪到了办公室，还对隔壁的美术老师数落她，差点给了这篇作文零分。后来是美术老师说情，国文老师才慷慨又吝啬地给了不多不少的40分。
不管怎么说，少了一门需要补考的科目。
赤苇朗读的声音低缓平和，又娓娓动听。朱莉没有听他念了什么，总之听起来好听的文字，读起来也一样享受。即使不知道内容，也听得出作者的文采很好。
朱莉将赤苇念作文的声音当作背景音乐，在笔记本上画起了草稿。
她的成绩原本不差，但也许是升入高年级之后，课程变难了，像以前那样应付才行不通了。
全部的试卷发回来之后，朱莉数了数，有四门都需要补考，分别是英语、化学、历史、生物。
看完全部的卷子，朱莉像年糕一样软绵绵地塌在了课桌上，黏住起不来了。
赤苇路过她的课桌，曲起指节敲了敲桌面。
“下节是体育课。”
“……？！”
朱莉坐起来，仰头看去，赤苇已经换上了体育课穿的运动服。
再看看四周，教室里几乎没有人了，难怪这么安静。
在校园里，不善言谈的内向的学生最容易遭人排挤。因为朱莉总是跟不上众人的步调，一直被其他人远远地甩开。其实是她太过专注于在意的事情，又没有叫她一起的朋友，所以才总是慢那么几步。
今天多亏了赤苇友善的提醒，朱莉才没有迟到。
她最后一个赶到体育馆，第一次知道这星期开始上排球课。班上的女生早就分好了组，朱莉完全错过了。
少女们聚在一起，瞥着朱莉窃窃私语。虽然她看上去孤零零很可怜，但却没有一个人想带她玩。