莫兰跑在前面，问它：“你要找谁，我们帮你找。”
红炎看着莫兰，知道她是住在迟锦隔壁的女人，心里也是抱有一丝丝期待的。
带着电音的机械声响起，它看着莫兰说：“我找迟锦。”
莫兰：？
你说你找谁？
莫兰用疑惑的眼神看着红炎说：“迟锦我认识，就住我家隔壁，现在在设计系上课呢。不过你跟她什么关系啊，过来找她？”
小学妹刚刚入学三个月，认识的人有限，没听说认识什么特牛x的机甲系学生啊？
难不成在这三个月里，她有什么自己不知道的特殊经历？
红炎张口，声音依旧淡淡的。
“她是我主人。”
迟锦在教室里翻完了一本书，然后在下午上课前，带着书去找这门课的任课老师。
《机甲设计理论》是大一下学期的课本，也算是机甲这个专业的入门书籍，里面内容并不复杂。
迟锦找到任课老师，问他要了前两年的期末试卷。
她把题目阅览了一遍，对题型和难度有了了解。
看着陌生的任课老师，迟锦的态度不卑不亢，认真地说：“老师您好，我听班主任说，只要期末考试的试卷能考及格，就能拿到这门课的学分。”
老师抬头看了迟锦一眼，回她：“你是这次修双系的迟锦吧，学校那边是这么说的。你准备先学我这门？”
迟锦组织了一下语音，想让自己表现的正常一点。
“老师，是这样的，您这门课的书我曾经看过类似的。今天我把整本书翻了一遍，准备过来试一试今年的期末试卷。”
空气里死一般的寂静。
任课老师看着这个面容精巧可爱的小姑娘，试探性地问：“你确定？”
迟锦十分肯定地回：“我确定。”
“那你就试试吧，”任课老师调出一张试卷打印，“要是不行，明年得考单独的卷子。”
倒也没说算补考。
迟锦大喜，连声道谢。
拿着卷子，迟锦坐在了办公室一张空座位上，来往的任课老师都用好奇的目光打量着她。
甚至为了不影响她考试，这群老师用精神力将迟锦隔绝开，自己一边看她做题目，一边跟同事们说话。
“还行啊，前面几道选择题都对了。”
“刚开始不是送分的基础题么，机甲设计理论这门卷子难在最后面的几道大题。”
“对啊，尤其这次联合大比改革，学校要求我们系设计出一架机甲来，试卷题目也与时俱进，涉及到了机甲设计方面。对一个大一新生来说，最后一道题差不多等于送命题。”
因为是理论课，所以前面的选择题全是书本上的原话，它把某句话扣掉关键词，然后让你在选项里选出来。
后面的则是名词解释，给你几个专业名词，让你解释名词的含义。
再翻过来就是大题。
习惯让迟锦先把四道大题的题目读了一遍。
第一题：机甲设计理论所涉及到的专业，简述该专业对机甲设计的影响。
第二题：最近二百年，机甲设计理论有几种不同的流派，简要概括各流派的核心理念。
第三题：机甲设计的操作过程，简单描述整个过程。
第四题：利用该专业的理论知识，设计出一款机甲，用文字描述你的设计。
考试时间一共三个小时，迟锦写完前面不过用了二十分钟。
在她身后，那几个老师已经吵炸了。
“这特么是新生？这能是新生？”
“名词解释一个字都没错，她是过目不忘吗，翻一遍都记住了？”
“别吵了别吵了，她动笔做大题了！”
前三大题都是书本知识，只需要按照书上的内容写下来就好。唯一难点在于字数太多，迟锦捏着笔，手指头捏的生疼。
手臂也酸涩的厉害，时不时停下笔甩一甩。
在不经意间，围观的老师越来越多，都聚在一起，偷偷用精神力看迟锦的试卷。
娟秀的字迹有条有理地列出了1234，后面跟着的步骤跟书上几乎一模一样。
“就算她最后一题写不出来，这门课也够优秀了。”
“前面的题一分没扣！连大题都没扣！”
迟锦终于写到了最后一题，此时距离考试结束还有一个小时。
她动笔，写下迅蜂号的设计理念。
后面的一众老师彻底炸了。：，，.