秦风从来没去学校上过学，都是老师来家里给他上课，不知道风振业从哪里请来的好老师，居然都不给他留作业，这让循柔心里很不平衡。
秦风看着她道：“我给你写。”
“真的？！”循柔捧住他的脸。
秦风明亮的眼睛里映出她惊喜的笑脸，他肯定地点点头。
循柔一把将他拉进了屋，使劲把他抱上椅子，又哒哒哒地跑去找笔找书，把东西往书桌前一放，“快点写吧。”好多呢。
秦风攥起笔，认认真真地写起了作业，写完一本就放到右边，她的作业不少，他慢慢写的话，可以在她房间里待上两个小时，他有点高兴。
循柔也很高兴，不用做作业了，看了看在书桌前写作业的秦风，她决定让这段关系长期发展下去。
她检查了一遍，满意地点点头，“不错，很好，继续努力。”
秦风的眼睛亮了起来，有点羞涩地揪了揪衣角。
循柔白天上学，她一离开，秦风的情绪慢慢地低落下去，就像天空中逐渐聚集的乌云，他时常盯着窗子，眼眸乌沉沉的，直到她回来才云消雾散。
“我也想去上学。”
“你要上就上，不许跟我一个班？”
秦风忍不住问：“为什么？”
循柔告诉他，“男孩子要学会dú • lì，成天黏着姐姐，会被人笑话的。”
这有什么，秦风不以为意。
循柔威胁道：“你要是不听话，我就不让你给我写作业啦！”
她算看出来了，这小子觉悟高，就爱写作业，天天准时到她屋里报道，那叫一个专心致志。
秦风有点委屈地嗯了一声，他这么喜欢姐姐，姐姐怎么不喜欢他，是因为他不dú • lì吗？dú • lì是什么？
写完作业，秦风被循柔冷酷无情地赶了出去，他像幽灵般在走廊上走动，慢慢地走到了一间房门前，抬手敲了敲门。
房间里顿时一静。
风振业一边整理着衣服一边去开门，打开门看到了站在门外的秦风。
“有什么事？”
秦风抿了抿小嘴，“我要dú • lì。”
“……”
风振业用半夜的时间跟秦风探讨了一下什么是dú • lì，又该怎么dú • lì，以及dú • lì能带来哪些好处。
秦风一脸认真地听着。
风振业办事效率很高，没两天就给秦风办好了入学手续。
两个孩子同校不同班，每天一起上学放学，从小学到初中再到高中。
经过风振业的传授，秦风已经学会控制自己，努力做一个dú • lì的人，包括dú • lì地完成两人份的作业，dú • lì地给她处理情书，dú • lì地长大。：，，.