还有人嚷嚷，他们不仅会“明”字，“朱”字也会写。因为以前咱们是“朱家军”。
还有军士说自己会写“马”字，因为后勤运送基本都是秀英夫人率领的妇人们在负责，他看多了这个旗子，就认识字了。
……
“今天字已经学了十个了。咱们再学十个数字。贼元不准老百姓们取个正经的名字，咱们和父辈的名字都是数字。我想一到十的数字大家都认识。不过这次咱们还要学相应的大写数字和数字符号。”
军士们想起自己和父辈的名字，眼神认真了许多。
即便大写数字很难，他们学习的劲头也丝毫不减。
……
一天的课程结束，陈标让人考试。
这些军士们对今日教学内容的合格率达到百分之百，满分的都有好几个。
陈标道：“看，学习不难吧？”
获得了如此成绩，军士们都很懵。
他们学了半年都学不会写字，怎么今天突然变聪明了。
陈标道：“我来给你们说说我在洪都怎么教大家读书。”
陈标开始说故事，军士们都侧耳听着。
胡大海等将领也和士兵们一样坐在地上，认真地看着高台上的小少年说洪都的事。
他们虽然知道洪都之战，但不知道细节。
陈标从他为何想教导将士们读书说起，然后说到自己临时编写的教材。
他将将士们的姓氏编纂成儿歌，又将平时将要用到的物件编进故事中，将士们学习都很有劲，即便是在城门上守城，他们也没有感受到疲惫。
那时候他教导将士们读书，成为了将士们打仗之余休息娱乐的一种方式。
胡大海听着听着就入迷了。
陈标口中的故事，比评书先生们讲述的那些话本还有趣精彩，精彩的都不像是真事。
“原来如此，不是我们笨啊。”有一个士兵小声道。
很多士兵和将领开始点头附和。
他们以为自己学不会是自己笨，因为笨就更不想学。结果今天他们就很快乐地学会了很多字。
学习似乎并不难？
陈标解释：“识字识数是大家平常需要用到的工具，所以找对了方式就不难。若是要读更多的书，甚至研究四书五经，就需要难度了。不是那些教书先生们自己学问差，只是他们教的东西太难，且不是你们现在用得上的东西，你们才学不好。我先教你们识字识数，以后天下太平，你们对读更多的书有兴趣了，就自己找机会去读。”
将士们纷纷点头。
他们明白小先生的话了。
读书和军事训练一样，都要从基础的线练起。
先跑一圈，再跑两圈、三圈……如果一开始就让人跑三圈，大部分人都坚持不下去。
陈标笑道：“现在你们放心了吗？能学了吗？”
有人起哄：“有小先生教我们，我们就能学！”
陈标道：“我就一个人，能教多少？我会印更多的教材和教学大纲，在你们中选择学的好的人当你们的老师。老师是自己的兄弟，你们一定能学得很快。”
又有人起哄：“如果老师是我关系不好的人呢？”
陈标道：“那不是学得更快吗？赶紧出师，免得被关系不好的人嘲笑。”
众人皆大笑，陈标也跟着笑了。
胡大海听着周围人的笑声，感叹道：“居然能在军营中听到所有人都在笑，难得。”
大多数将领和士兵们的生活也很割裂，只有少数将领能做到和士兵同吃同住。他们自然也不可能一起笑了。
陈标是这个军营的“外人”，居然能带动大家一起快活地笑，这种本事比他教书的本事更厉害。
胡大海心中忍不住生出忧虑。
陈标在如此年轻的时候，就展露出可怕的人格魅力，这将来是祸是福还说不定。
主公肯定容得下陈标，但谁也不知道未来的太子是什么样的性格，会不会嫉妒过于完美的陈标。
胡大海能猜到主公的想法。陈标的声望越高，将来太子弱冠归位，陈标成为太子副手，陈标的声望就会成为太子的声望。
但这样陈标和太子两不疑，才能达成主公的希望。