说起来，他的确是他们之中最惨的那个，本来都已经老老实实地帮米迦勒打了半年的工，眼看着自由在即，却又因为唐泽明日香和费舍尔这两个不速之客卷起的风浪再度营业了。
赫来尔笑着看了他一眼，手中的晨光越来越明亮，在那亮起的晨光即将把他们所有人吞噬之前，她说道，
“嗯哼，所以说你要是不离开的话不就没这么多事了吗？反正你也没什么地方去，米迦勒大人说不定会接着收留你呢？”
米哈尹尔微微一愣，不知道是不是想到了什么，那四十岁的脸庞竟然破天荒地涌出了些许尴尬的意味来，
“还是算了吧...”
钩吻好奇地看了一眼米哈尹尔，似乎是想问一下他和米迦勒到底是一个什么情况，之前从赫来尔让他去偷米迦勒的东西开始就觉得有些不太对劲了。
但他还没来得及问，赫来尔便坏笑着毫无预警地启动了手中的光芒，转瞬间就将他们彻底吞噬干净消失不见了。
而在他们消失之地的远处，刚刚经历过地震的椿国城墙上，那个一头黑发的精灵椿正安静地看着那个方向，似乎正在思考着什么
......
......
那温暖的晨光并不是真实的、可触碰的存在，但带来的感觉却是那样舒适。
就像是守在海岸线一整晚，夜都熬干了，在极其疲惫的瞬间看见了远处地平线冉冉升起的朝阳一样；就像是刚刚睡醒，意识极其模湖的时候被一道温和的光彩所唤醒一样；就像是垂垂老矣时，明明已经走不动道了，却还是会在看见那太阳时觉得生机勃勃。
可明明这些光芒那样真实，费舍尔却同时也感受到了一种难以言喻的虚幻和矛盾感，好像那些光只是幻象一样，也好像赫来尔天使那极其恶劣的性格一样。
那晨光很快就消失不见，等费舍尔睁开眼睛的时候，他已经安静地躺在了一片翠绿的山坡之上，他愣愣地坐起身子来，扭头看向四周，却只看见了不远处同样捂着脑袋坐起来的唐泽明日香。
“费舍尔老师，嘶...我的头好像撞到了。”
费舍尔连忙站起身子来，他看向天空，发现太阳的位置没有明显的移动，也就是说，时间并没有变化，他们只是瞬间被赫来尔的晨光送到了很远很远的地方去。
他们现在距离凤凰种的驻地应该很近了，椿伯当时是将凤凰们现在驻扎的位置告诉了赫来尔他们的。
但问题是，怎么现在只剩自己和唐泽明日香了，他们三个人呢？
如果是别人，费舍尔一定会觉得可能是传送出了差错，但对于赫来尔，费舍尔向来是不惮以最大的恶意去揣测她的。
她一定是故意将他们给弄散开的。
“唐泽，你没事吧？”
费舍尔看着唐泽明日香一直捂着自己的脑袋shen • yin的模样连忙走到了她的身边，为她检查了头部，但没有发现明显的伤口，可能只是传送下来的时候撞到了地面，没过多久她就好得差不多了，
“唔，哎，等等，赫来尔天使和钩吻先生他们呢？我们没有传送到一个地方吗？”
“嗯，现在看起来是这样的。”
费舍尔点了点头，有些无奈地看向安静的四周，直觉告诉他，他们彼此此刻的距离可能还比较远，不然不会这么几分钟都没有一点动静。
“但愿赫来尔的确把我们传送到了凤凰种的驻地附近吧，既然目的地一样，我们可以直接去那里集合，不用费心思去找他们了...凤凰种居住在‘梧桐’国内，这里的君主很残暴，我们要小心一点，走吧。”
“嗯...嗯。”
唐泽明日香都还没完全回过神来费舍尔便已经做出了对应的决断，让她也连忙起身，拍了拍自己身上的白袍，对着费舍尔说道，
“我们出发吧，费舍尔老师。”
“不急，我们也得先找到凤凰种的驻地在哪个方向...”
费舍尔看向四周，这里到处都是原始丛林，一时之间有些难以找寻到合适的方向。
他叹了一口气坐在了原地，取出了刻刀，准备用魔法的方式解决问题，魔法中有擅长寻找踪迹的纹章，现在用来正好。
他刚要取一块合适的石块来镌刻魔法，他又忽然想起了什么，看向了眼前眼巴巴看着自己的唐泽明日香，
“我现在要镌刻魔法来找明方向，既然你要和我学习魔法，我便趁着这个时间借着镌刻魔法的机会将一些魔法的常识告诉你。”
费舍尔举起了之前刻在树叶上的风魔法狂风卷，也就是唐泽明日香昨天晚上在墙上复刻的那一个，对着她说道，
“首先是魔法的定义，魔法是人为设计的、能帮助人类达成各种特定目的的万能工具。你能想象到的功能它都有，目前已知的魔法一共有七千多种，当然，不包含某些魔法师私底下设计而没有传播开来的魔法。
“魔法能在理论上达成任何你想要的效果，但使得魔法纹章所具有你想要的那种效果并不是说你将想法写在纹章中就能实现的。它是经由纹章的各个部分来达成的，并作为一个整体来形成最终的效果。总的来说，设计一个全新的魔法成功与否，魔法师的理论水平占四成，剩下六成全看运气。
“而为什么魔法会具有这样的性质，这是由魔法的本质所决定的。魔法运行的本质规则便是：用灵魂所含有的魔力通过特定的渠道和方式（也就是魔法纹章）从灵界撬动世界回响，引发现实中的各种变化...”
费舍尔停顿片刻，还是想到了他之前听到过的对魔法的评价，他又想到了自己或许负有将未来的魔法卿引向正途的职责，于是他斟酌着话语，还是补充道，
“所以本质上，魔法是一项极其危险的禁忌之术，运用它一定要小心而谨慎。”
唐泽明日香认认真真地听着眼前费舍尔的教导，虽然早有预料，但不可否认的是，只要是学习就会有痛苦，但她还是拿出了远超寻常在高中学习数学时百倍有余的专注去记忆费舍尔的教导。
随着费舍尔的教学一点点深入，安静的旷野中，只余费舍尔那时断时续的教导声与频率适当的木鱼声一直响起。
“冬...冬...冬...”