“大家继续看向战术板。收缩防守不止让对手的传球渗透变得极其困难，咱们还能利用小范围的人数优势进行协防，例如这里……”
话说一半，曹晨继续在战术板上演示着自己想说的相关布置。
只见曹晨挪动着两个边前卫的位置，先是往边后卫身边挪动，继而又复位，再往后腰身边移动，再次复位，再往斜向方向往中后卫的方向移动。
“大家也看到了我在战术板上的移动吧？咱们将阵容一收缩，可以在小范围内形成高压迫的‘三角联防’，无论是边前卫与边后卫、中后卫，还是后腰与边前卫、中后卫形成的三角区域都会比咱们以前区域联防战术里面的联防区域更加狭小，这样对手想要带球进行有效的突破会变得更加困难！”
由于担心小伙子们还有所疑惑，曹晨继续举出例子。
“要是咱们昨天就按照这样的防守站位来面对南湖学院，那第二个丢球基本不会发生，对手的低平球传中虽然速度快，但禁区内咱们有人数优势，对手就很难从容的完成抢点，更别说还做到一停一扣了。”
显然，曹晨这个举例非常直接有效。
底下那些本来还听得发懵的小伙子被曹晨这么一说，顿时也是一个个的就恍然大悟了。
“原来如此！”
这会儿，底下有一个人也是对着曹晨战术板上的防守布置眼前一亮：“西甲球队马德里竞技的战术不就是这样嘛！4-4-2双后腰，主动放弃控球权，利用前场的速度与灵活性打简单有效的反击球！打得好的话，咱们才是南湖市版的马德里竞技呀！！！！！”
没错，说话者自然是高毅！
对于早上白小溪将南城中学称为“南湖市的马德里竞技”，高毅还一直闷闷不乐，但通过曹晨的战术调整来看，即将成为南湖市版的马德里竞技应该是他们，而不是那支运气极好的南城中学。
“小毅，你说的有一点是错的，咱们并不是要完全放弃控球权，如果面对上实力较弱的对手，咱们还是得主动出击的。”
回应完高毅，曹晨再次让底下喧闹着的小伙子们静一静。
“接下来，咱们说说关于4-4-2双后腰战术的进攻套路，鉴于下一场咱们的对手南城中学喜欢玩铁桶阵，所以咱们下一场坚定一点，咱们要主动进攻！绝对不给对手拖入加时甚至是点球的机会！”
听着曹晨这话，底下的小伙子们再次露出疑惑之色。
面对上善于防守打反击的球队还主动攻出去，这不是在给对手送反击球吗？毕竟一攻出去，南湖一中的整个阵型难免就需要压出去，这样一来，对手打身后可谓是一打就是一个单刀球的机会了。
看着小伙子们脸上的疑惑，曹晨也只能继续较为详细的引导。
“刚才我不是跟大家强调过了，咱们南湖一中最大的优势是什么嘛？”
“是身高。”
底下的小伙子们还是能回答出这么简单的问题的，只是很少有人能够举一反三的从这个优势中揣摩出曹晨的攻坚战术。