比如让孩子养成爱的习惯，养成回家后自动写作业的习惯，还有不骂脏话，不不乱扔垃圾的习惯等等等等，都是要在这时期灌输给她们，这样以后他们才会记住，以后才能习惯成自然。
除此之外，一些基本的人生观，比如不能随便动手打人，更是重中之重。
你像乱扔垃圾之类的，最多是个人品德问题，但动不动就打人这个习惯要是养成了，以后会出大事的。
老话说的好，从小偷针，长大偷金。
胡桃现在才六岁，就脾气这么暴躁，动不动就动手打人，哪怕很多事情看似她有理，但动手打人本身就不对。
一旦这个时候不纠正过来，让她以为这是对的，以后习惯成自然，长大之后万一遇到点什么事儿，再动手打人，那还得了？
咱们是生活在国内，国内的法律法规就摆在那里。
就好比今天这事儿，看似对方不占理，但胡桃把人打伤，那就是她不对。
要是胡桃是成年人，她估计已经被抓进去了。
我这么说，你能明白吧？”
胡强立刻严肃点头：“明白了，我回去一定好好教育胡桃，一定让她改掉乱动手的习惯。”
“如此就最好不过。”陈老师点点头，“好了，我还有事，就先回去了，至于胡桃，你直接带回家吧，反正也快放学了。”
胡强一皱眉：“那她的书包作业……”
陈老师略一沉吟：“那你在这稍等，我去次教室，把她的东西拿来给她。
嗯，胡桃现在这个情况，不太适合再回教室，你还是先带她回去吧。
作业什么的不用担心，每天作业我们当老师的都会发在群里，你家的阿姨会负责的，你有什么不懂的可以问她。
另外，让胡桃写一份深刻的检查，周一带来给我，可以吧？”
“是，明白。”胡强点点头。
一听胡强这么配合，陈老师这才叹口气：
“胡桃爸爸，孩子的成长教育，不能光靠老师，关键还是家长，尤其是家长的以身作则跟言传身教。
如果里面那位女士真的跟您关系不太近，建议您尽量让她少跟胡桃接触，不要让胡桃学她。
她今天的表现看似酣畅淋漓，痛快十足，实际上隐患很多。
你有没有想过，这次里面那位女士以胡桃年龄小，没有法律责任，不构成犯罪的名义来开脱责任，不但会让胡桃造成一种错觉，以为这样做是对的，而且还会引来更大的麻烦。
比如说，被打的一方，也可以用年龄小，不构成犯罪这招，来反过来对付你们家胡桃啊。
尤其是……”
“尤其是什么？”胡强又问。
陈老师左右看了看，然后压低声音道：
“胡爸爸，我不瞒您，对方那个孩子的家长，原本是附近的村民，后来城建的时候拆迁致富的。