悠斗倒是抱有同样的好奇：“所以是从什么时候开始的？仁王前辈知道吗？”
总不会从小就这样吧？
就算是真田副部长，应该也是有童年的。
因为真田正在追切原，顾不上这边，所以仁王毫无负担地回答：“好像就是从去年开始的。”
原本以为会更早一点的悠斗：……诶？
竟然只用了一年吗？
真田追着切原在庭院里跑了十几圈。
最终还是柳解救了切原。
“弦一郎，今天就放过赤也吧。时间不多了，我们得马上开始（给他补习）。”
切原也是在这个时候才知道，今天根本就不是真田的生日。
他又被仁王骗了！
真田、柳和柳生给切原补习的房间在悠斗他们的隔壁。
悠斗几乎每做一题，就能听见隔壁传来的怒吼和劝解。
“切原君，这里应该填‘me’而不是‘my’。”
“你这家伙，上课的时候究竟有没有在认真听课！！”
“冷静点，弦一郎，你这样吼他，他反而容易出错……赤也，这个单词拼错了。”
胡狼听不下去了，他小声问悠斗：“你之前说的那位成绩突飞猛进的前辈，有传授你一些学习方法吗？”
悠斗点点头：“但我们没有他的工具。”
虽然纲吉哥有说如果他需要的话可以给他寄，但悠斗觉得那些东西比较贵重，便委婉拒绝了。
丸井加入聊天：“什么工具？是笔记吗？”
仁王的好奇心也被提起来了。
然后他们听见一年级后辈一脸认真地说：“炸弹、□□什么的。”
换作别人，胡狼、丸井、仁王一定会觉得对方是在开玩笑。
但回答他们的人是悠斗。
悠斗会开玩笑的可能性不亚于幸村破坏花草、真田耍小聪明、柳迟到、切原小测满分、丸井戒掉甜点、胡狼拒绝文太、柳生爱上鬼屋、仁王放弃欺诈。
也就是说，真的有人用炸弹和□□来提高学习效率。
丸井的眼前不禁浮现出以下画面：
切原身上绑满炸弹，柳手里拿着遥控器。在切原背错一个单词后，柳毫不犹豫地按下了遥控器，boom~
仁王脑海中则是出现这样的场景：
切原坐在书桌前，柳生拿着□□站在他身后。在切原做错一道题后，柳生毫不犹豫地扣下扳机，adieu~
胡狼的想象力比他们更丰富一点。
他已经在流泪了。
悠斗看着突然落泪的胡狼前辈有些茫然，但还是递上了自己的手帕。
“胡狼前辈，你可以用这个。”
胡狼一边道谢，一边接过手帕。