大家纷纷摇头。
“那来我房间里开个小会。”赵老师领着学生们走向他的宾馆房间，学生们两人一间，老师们则是一人一间。
“坐，坐床上。”宾馆房间里椅子不够，赵老师让同学们在床边随意坐下。
林笑不习惯穿着外裤坐床，在赵老师吩咐后犹豫了两秒，比同学们慢一拍地坐了下来。
“明天吃完午饭，坐车去电视台，下午肯定就没时间了，我们还剩下今天下午、晚上和明天上午。”
赵老师不知道其他省市的队伍有没有提前进行团体赛考试的培训，或许有对奖项志在必得的强省队伍提前培训过，但是他们省从来没有想过能进团体前六名，六名选手都是在火车站碰面的，更不要说培训了。
虽然从见面后大家飞速地熟悉起来，但是仅限于一起聊天玩耍，对于彼此的奥数水平，更擅长哪一方面的知识，互相之间恐怕一无所知。
赵老师对林笑和周慧敏比较了解，对另外四名小选手，了解程度仅限于上午刚刚考过的一试和二试。但是一次考试也说明不了什么，赵老师想了想，让每个人自己说一说自己擅长什么。
“明天就团体赛了，大家再彼此熟悉一下。”赵老师帮着六个同学互相熟悉。
“计算问题谁比较擅长？”
“行程问题？”
“平面几何、立体几何？”
……
在赵老师的一个个问题下，大家对彼此的了解逐渐加深。
“团体赛的比赛流程，你们都知道吗？”赵老师问道。
“不知道！”林笑摇头。开幕式的时候说过团体赛的比赛流程，但是林笑觉得开幕式好无聊啊，各个领导轮番上台讲话，她只听了开头两句，后面就全都在走神了。
赵老师笑了：“团体赛一共14道题目，这14道题目分成三部分。”
“必答题、抢答题、动手动脑操作题。”
必答题每支队伍都要做，六名队员在一起讨论，在规定时间内把答案写在答题板上，时间结束统一亮出答题板，由评委判分。
答对得分，答错不得分也不扣分。
抢答题由六支队伍按抢答器抢答，谁先抢到谁来答。
答对得分，如果抢到题目后回答不出或者回答错误，还要在原有分数上倒扣分！
如果第一支抢答的队伍没有答对，失去机会，剩下五支队伍再进行第二轮抢答。
动手动脑操作题顾名思义，答题的时候会涉及到道具，既要动脑，又要动手。因为今年是第一次举办团体赛，具体的题型也没有先例可以参考，赵老师只能推测：“可能有九连环、七巧板、华容道、魔方。”
“你们谁玩过九连环？”几个同学举手。
“七巧板呢？”又有几个同学举手。
“华容道？”
“魔方？”赵老师问到魔方的时候，林笑嗖的一下举起手，前面几个玩具她都没有玩过，终于轮到她玩过的了！
赵老师看到每一样都有几名学生玩过，放下心来。
“来，我们模拟一下！先从必答题开始。”赵老师让六名同学站成一排，他拿起一本奥数书，从里面挑题。
常老师拿出一张白纸，让学生们垫着硬皮书在白纸上写字：“这就是你们的答题板。”
这一次，大家的答题方式从熟悉的笔试变成了陌生的团体口试。
“第一题——”
“第一题——”
第二天下午，电视台的演播厅内，主持人站在话筒前试音。
她念的当然不是真正的比赛题目，只是用来彩排试音的题目。但是林笑依旧激动地快要晕倒了，她紧紧握住周慧敏的手，“……鞠萍姐姐！”