第二天一大早，廖元白和刘威洗漱完之后，来到了教室。陈老师已经在教室里等着两人了，看见他们两来到教室的时候，笑着说道，“还好你们俩昨天晚上没有玩疯，对了，几何学基础看了吗？”
“看了。”廖元白点了点头，刘威有些犹豫地说道，“老师，我看是看了，但是有点看不太懂。”
“没关系，先坐下吧。”陈老师挥了挥手，示意两人先坐下。
陈老师用手撑在讲台上，“怎么样，我猜你们拿到几何学基础的时候，是不是想过什么问题？据我所知，廖元白这样的水平肯定想到了梅森素数的猜想吧，事实上，关于数学的猜想很多，除开梅森素数的猜想之外，还有诸如阿廷猜想、克拉梅尔猜想等等之类的猜想，今天我们所要学习的内容……”
说道这里，陈老师狡黠地笑了笑。看得廖元白和刘威一阵懵逼，眨巴着眼睛，满脸的疑惑。
第64章数学猜想
“其实,我们今天讲的课,和任何猜想都没有关系。”陈老师等待了许久之后,才将话给说完。廖元白和刘威差点儿没从凳子上摔下去,敢情闹了半天，一点儿关系都没有，这陈老师怎么看,都觉得憋着坏呢。
廖元白这么想着,刘威也是百感交集。第一点,是不用做很困难的数学题,但是好像也失去了挑战性。第二点则是，他不知道廖元白的底线究竟在哪里。看起来，廖元白很轻松地就将几何学基础给看完了,而自己学到了前面几十页还颇为费劲儿。陈老师带着探寻的神色看向两人问道,“你们都看到多少页了？”
“我才看到第四十多页,后面的不是很明白,有些费力。”刘威回答得倒是很快，而且他说的也是实话，到了后面他几乎都有些看不懂了。说起来对于几何问题,高中的几何题也难不倒他。但是这本几何学基础彻底颠覆了他对于数学的看法，看深奥了,他甚至连公式都有些看不懂。
“哦。”陈老师点了点头，他一点儿也不意外刘威看不懂这本几何学基础。毕竟对于刘威的成绩,他多少还是心中有数的。虽然没有教过他,但是看考卷就能够看出来,这个学生究竟还有什么地方不足。
他真正拿不准的是廖元白，廖元白的考卷太漂亮了。而考卷又不可能将所有的题目都印上去，自然会有些遗漏的地方。他并不是怕廖元白作弊，或者靠小聪明考到满分的。因为他知道，这根本是一件不可能的事情。他害怕的是，所有的考试题目不可避免的都是廖元白擅长的领域。
那么问题来了，如果廖元白还有不擅长的领域呢？要是国际竞赛考试的时候考到了呢，这也是说不定的。
全国竞赛的时候，出的题目一般都是代数和函数题目。这一块儿，陈老师相信廖元白是手到擒来。他之所以会给两人一本几何学基础，就是想要考考两人的几何学功底。目前看来，廖元白还算是不错。但他也不敢肯定，廖元白的几何学就真的很能打。
站在讲台上，陈老师将目光移动到了廖元白的身上，轻轻地咳嗽了一声，“廖元白你呢，学到多少页了？有没有什么看不懂的地方，当然我知道你的知识比较扎实。毕竟是知道梅森素数的学生，对了……说道猜想，你们知道为什么我今天上课不和你们说数学猜想吗？”陈老师目不转睛地盯着这两个天赋异禀的学生。
虽然这两个学生都不约而同的选择了物理专业，但是关于数学这一块儿。陈老师也是希望他们能够出色的，毕竟学好数学知识有利于以后他们对于物理的研究。
两个学生摇了摇头，他们不是太懂为什么陈老师不给他们说数学猜想的事情。按照廖元白的推理来说，或者可以说是廖元白的逻辑，让他们看几何学基础的目的，不就是想要给他们讲一讲数学猜想的事情吗？关于代数这一块儿和函数这一块儿，不是廖元白和刘威自夸，他们应该都是很熟悉的。
“数学猜想，就像是一个一个的珍珠。而这些珍珠被放在楼阁之中，这些楼阁是没有梯子的。”陈老师说道这里的时候，看了一眼两位学生，发现他们听得很是仔细，点了点头，他又继续说道，“而你们在没有学好数学的基础知识之前，是不具备将自己的知识化为楼梯的能力的。也就是说，我现在就算是给你们讲了数学猜想，也没有什么用处。倒不如给你们说说基础知识，省得以后你们出去丢人现眼。”说道这里的时候，陈老师严肃地看着两人，“不论今后你们在哪里读书，好歹也是在京华大学集训过的。要是出去就一问三不知的话，那京华大学多丢脸啊。”