但写到后面，一个个工整、干净的字从他笔尖落下，宋远越看越满意。
等到黎锦抄完一张，准备晾干的时候，才看到宋远站在自己身后。
他赶紧作揖：“先生。”
宋远说：“你这柳体写的大有长进，不错、不错。”
他连说了两个不错，心情十分愉悦。
随即他又问黎锦抄到哪儿了，黎锦有些惭愧：“刚抄完《圣谕广训》。”
宋远想到黎锦和自己的出身，都是寒门子弟，他就问：“重农桑以足衣食，出自哪一章？”
抄书的意义，不仅仅在于抄了之后回去看。
抄的过程，就是一种博闻强记。
黎锦想，幸好自己不是普通的十几岁少年，作为医学生，大学八年背了无数循环、无数名词解释，他早已习惯在抄的同时尽力理解并背诵。
当然，古文理解起来还是有难度，但他也把不会的都做了记号，不懂就问。
宋远的这个问题比较贴近实际，黎锦很快就回答上来。
宋远当下对黎锦大加赞赏：“善！”
之后宋远给黎锦把《圣谕广训》传达的主要宗旨讲了一遍，让他今天回去背完，明天早点来默写。
黎锦：“……”虽然已经有心理准备，但还是觉得头皮发麻。
不过，考科举哪是说考就考的？
不付出努力，一辈子都别想考上。
宋远看到黎锦背篓里的土豆，一时惜才，问黎锦要留饭否。
黎锦却摆手婉拒了：“夫郎和孩子还在家里，学生担心。”
等到黎锦回家，又是下午四点过。
他其实早已饥肠辘辘，在路上吃完了土豆和鸡蛋，打算回去给少年做红烧肉。
结果这会儿从镇子上回村的人还不少，如今黎锦风评好了，他们也乐意跟黎锦打招呼。
“黎锦啊，你怎么又吃土豆？
不如晚上带着夫郎孩子去我家吃饭？”
黎锦：“……”那是你们没看到我刚刚吃鸡蛋啊。