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219. 0219 偏见与否(2 / 4)

乐乐:“没有不怕,但‘被校长找去谈话’这种事情很快就会传开吧?比起来,‘因为与校长谈话而某节课迟到一小会儿’好像就不算什么了?我已经做好准备迎接舆论了。”

师隋:“你这是在给我甩锅啊。快去上课,小同学。你这一节是数学课。数学这个东西,对于部分学渣而言,一旦缺了一节课,可能这辈子都跟不上趟了。”

乐乐略感困惑:其实我是真的有认真考虑成为学霸的,但为什么猫和校长都虽然鼓励、却好像并不太信呢?

困惑的乐乐将小绒毛留在小山坡上,然后跑到了五班教室门口,接着回忆了一下上午班主任教的“如果上课迟到了,该怎么做”,对老师喊“报告”。

数学课刘老师看向乐乐,点了下头,没有批评,只说:“进来吧。”

乐乐走回到自己的座位坐下,听到有同学在小声议论:

“就是他,被校长叫去了。”

“可能要被开除。”

“应该只是会被爸妈打吧?”

……

刘老师:“安静。我们继续刚才的内容。”

叶材宝的座位被安排在乐乐的正后方。

乐乐坐下后,叶材宝踢了乐乐的椅子一下,然后身体向前,对乐乐说:“我还没见过我爸妈打人。我是不是今晚就要长见识了?”

乐乐不应声,叶材宝又要再开口,刘老师却点名他:“叶材宝,你来回答一下这个题。”

最后一节课下课后,班主任又找到乐乐,对他说:“校长跟我说了她的处理安排,所以,这次呢,我先不联系你的家长。我会先观察一段时间看你和你的猫的表现。”

乐乐:“谢谢楚老师。”

不过校长及老师的这份善意作用有限,因为叶材宝非常积极地、添油加醋地把当天的事情告诉了叶放知和狄甘。

狄甘:“我就知道。哗众取宠的小贱种。宝宝不要跟他学哦。”语气中很有些高兴。

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