罗维溪：“有些名著内容深刻、写法精妙，从多种角度说都很值得学习研究，可你看不进去、看时完全不用脑，那就白搭。你要选择你阅读时能沉浸入里面的类型。”
罗维溪：“不同于数学，语文是比较感性的科目，与之相关的学习及应用，很多时候讲究的都是感觉。如果阅读时无法投入感情、没有情绪波动，那么这份阅读便意义有限。”
小绒毛想了想负司里文字类作品的购买排行榜，问：“网文？爽文？”
罗维溪：“假期时也可以适当看看这类——上课时不准看——无论如何，作为商品、拥有较高销售量的网文，虽然主旨内容不一定积极、正向，但起码语句通顺，也能通过语句把故事表达清楚，这还是值得学习的。”
罗维溪：“不过依然是那句话，你得选择你能沉浸入其中的文章来看。”
罗维溪：“一部作品，即使大家都说好，但假如如你所说，你一看就打瞌睡，或者一拿起书就想干别的事情，致使一页书你看三天都看不完，那就建议你不要，至少暂时不要，在这本书上花时间。”
罗维溪：“教材例外，教材你想不想看都必须死磕。”
小绒毛：“哦，教材是考哪套学哪套，没得选，只能硬着头皮磕，但课外书的选择范围很广，我可以找寻既对我有益，又让我喜欢的书。”
罗维溪：“是的。语文的学习其实是很日常的事情。你们每一天聊八卦、为新番中某句精妙台词兴奋、给老师取绰号、为不想写作业而编借口，这些其实都是语文的一部分。”
罗维溪：“去喜欢这些日常，你便自然会喜欢语文。你可以试着把语文当作你的娱乐工具，而不是难题。”
小绒毛：“喵。”
罗维溪：“哎，我想问一下，你们猫在说‘喵’时，是怎么表达出不同含义的？”
罗维溪：“只靠音调和长短吗？就像我们人类说‘啊’这个语气词，可能是在表疑问、强调、愤怒、惊恐等，但表达得比较模糊，并不精准。”
小绒毛：“其实我对猫语掌握得不太好，因为我从很小的时候起就是接触人比接触猫更多。我发‘喵’音时多数只是表达‘嗯’‘哦’‘知道了’等简单意思。确实和你们人类使用语气词能表达的模糊语意差不多。”
小绒毛：“我与其他猫交流时，虽然喵来喵去，但我感觉猫之间的意思交流是藏在‘喵’音之下哒。并不是直接用‘喵’表达。喵的发音组合，并不像人类语言的字词组合那样，一种组合就对应一种固定含义。”
小绒毛：“不过事实上，猫交流时需要表达的内容一般也很少。通常就只有‘滚开’‘想吃’‘冷’等意思，用肢体动作就能表达出来啦，根本不需要出声。”
小绒毛：“偶尔想表达比较复杂的意思，比如‘那个人曾经残忍地杀害过一只黑色的猫’，嗯……我很难跟你形容那种感觉，反正不是直接用‘喵’说出来哒，而更像是意念传递。”
罗维溪感受到了被触及知识盲区的迷惑：“意念？”