课堂上，一名学生问：“教授，您提到弗里蒙特是撒迪厄斯的信徒。那么，其他旧神的信徒有像弗里蒙特这样从事文学的吗？”
西列斯斟酌了一下，然后回答说：“当然有。从一开始，文学就有‘神圣文本’和‘世俗文本’的差异。信徒们赞美、歌颂神明及其追随者，这种作品在最初的文学中屡见不鲜。
“这种记录当然也是一种文学。从神诞纪到雾中纪，这种神圣文本始终存在着，并且始终有人深入钻研。
“弗里蒙特的特殊性就在于，他亲历了旧神陨落的那个阶段。从信仰到信仰破碎，他的转变、他的人生际遇，以及他的文字，都被赋予了时代的深邃光辉。”
学生似懂非懂地点点头。
安吉拉问：“所以，您的意思是……这些文字，本质上是与那个时代的‘人’有关的？”
西列斯琢磨了一下安吉拉的这个说法：“文字与时代……的确如此。虚幻的故事终究建立在真实的世界之上。”
说到这里，他突然怔了怔。
虚幻……与，真实？
有那么一瞬，他感到自己仿佛明悟了什么。
不过学生们的问题很快就打断了他的思路。西列斯也没有再思考，只是将这个问题随手记录在笔记本上。
下课之后，学生们正陆续离开的时候，西列斯突然想到什么，便叫住了安吉拉·克莱顿和米莉森特·奥斯汀。
他朝着米莉森特点了点头，并且说：“奥斯汀小姐，我听闻，你对植物颇有了解？”
米莉森特有些惊讶地点了点头。在奥斯汀侯爵死后，这个原本怯弱、内向的女孩，在最初的彷徨与绝望过后，却仿佛慢慢走出了自己内心的阴霾，肉眼可见地变得开朗了一些。
当然，被教授下课的时候叫住，米莉森特还是显得有点紧张。
西列斯便问：“既然如此，我想请教一下——”他的措辞似乎让米莉森特更加紧张了，所以西列斯不由得顿了一下，“玫瑰除了‘爱情’之外，是不是还有其他的象征意义？”
“玫瑰？”米莉森特不由得怔了怔。
安吉拉也好奇地旁听着，她嘟囔着说：“我只知道玫瑰象征着爱情。”