他憨厚地笑了笑，跟同志们说“孩子们都很努力呢，咱们大人也帮了不少忙。只要有空就来收个表，修修整整啥的，这件事我们家长是支持他们的。”
杨雪他们带着这群同志回到了学校，他们站在了学校的小黑板前，上面张贴着上个月“绿色工厂”的财务明细。
卖了多少只表、赚了多少钱，开销花在了哪儿，上面都写得清清楚楚。小小的一个活动，却帮助了那么多辍学的孩子，根本不是他们之前揣测的，老师利用学生谋取暴利。
这些“暴利”完完全全都花在了刀刃上，花在了学生们身上。这让市教委的同志看得不禁面红耳赤。
学生们从箱子里拾起一只只坏掉的旧表，有个学生满脸笃定地说“这是我们用双手挣来的钱，我们不觉得有什么丢脸的、违法的。它是废弃物，不是珍贵物品，老师说了我们这是给国家创造资源。”
高安娜也在行列中，她脸臊得慌，偷偷离开了人群。
第25章（补全）
学生被市教委的同志带去思想教育的同时,苏叶这个“始作俑者”也被调研组的同志拷问了一个下午。
不大的屋子里，四双眼睛面面相觑。
苏叶蜜汁微笑地问“同志，我可以回去了吗？”
苏叶一点也不意外,感情是暴风雨的前期来了。好在苏叶先前在求生欲的驱使下，早早做下了准备,因而不慌不忙。
调查组的殷同志黑着脸拷问“看来苏同志死性不改，还是不知道错！”
苏叶义正言辞地说“不敢，我苏某人绝对一心向着党和国家，绝不做偷鸡摸狗的事。”
教委的同志严厉地问“你利用职务之便煽动学生从事非法经营活动,扰乱教学秩序――”
苏叶从怀里掏出几只表给调查组的同志,一脸刚正不阿地说“绝对没有的事。”
“接下来我所说的但凡有一个胡编乱造,同志可以把我送去公安局。”
苏叶一脸动容地说“我是科学课的老师,课余时间会教学生一些生活小技能。他们跟着我学会了修手表、收音机。
说实话,做出今天这件事我们也是被逼到了山穷水尽的地步,没有办法才这样做的啊！不然，我一个好好的老师不当,何必去揽下这个吃力不讨好的活呢？一分钱都没有进我的口袋，我图啥不是？”
苏叶求生欲强烈地递上了一堆零零碎碎的纸条。教委的同志展开一看,原来是缴纳书费、学费的清单凭据,还要家长亲手写的小纸条――“收到‘绿色工厂’1960年02月生活补贴伍圆。”
虽然金额不多，大大小小的凭据单子，零零碎碎加起来一个月的支出竟然高达几百元！
他们生生地吃了一惊。
苏叶叹了口气从包里掏出一堆东西，那是夏记者周末的时候拍的照片，让苏叶挑出几张他刊登到报纸上,正好派上了用场。
苏叶翻出照片,一张张地介绍道“这个孩子，父母双亡,靠祖父母拉扯长大。要是不拉他一把，他这辈子只能去当苦力工；这个女孩才十五岁，要不是我们去家访还不知道她准备结婚嫁人；这个更可怜，没有退学之前成绩名列前茅，现在他只能去矿工局铲煤，饿得面黄肌瘦营养不良……”
“我这个人就见不得孩子吃苦受累，他们吃苦，比我自己吃苦还难受！”
苏叶她拧了自己的大腿一把。