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第124章 组队训练(下)(3 / 4)

在这种情况下,如果他再负责理论计算,那必定会耽误时间。

想到这,方结明又看了陈舟一眼。

马南顿把例题讲解完后,便出了一道对应的题目,作为陈舟他们三个小组的训练题。

题目为【在海王星对空间探测器进行空气制动】。

同样是一个航空航天领域的问题。

题目背景为【为了进入环绕另一颗行星的圆形轨道,航天器必须在到达时改变轨道,否则它将飞越该行星。如果航天器的轨道将穿越行星的大气层,那么由此产生的阻力可以大大减少所需的燃料量。假设一艘2500公斤的宇宙飞船以30公里/秒的速度到达海王星,在设计穿过海王星外大气层的轨道时,允许有多大的误差,来利用海王星大气层进行制动,可以节约多少燃料。】

海王星大气层?

利用大气层的空气制动?

燃料的消耗转化?

等等......

这道题的前期准备就需要查不少文献。

但好在题目本身并不难。

陈舟三人打开电脑,在等待电脑开机的时间里,三人又简单沟通了一下。

基本按照上次分配的结果,杨依依负责理论分析,陈舟和方结明同时进行理论计算,再由方结明进行编程构建模型,之后杨依依再完善理论,重新走一遍计算和模型,最后由陈舟编辑论文。

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