只听丁兰兰对林尧说：“今天天气不错啊，呵呵，没什么，就挺开心的。”
林尧也点点头：“是挺开心的。”
俩人跟打谜语似的。
这孩子又看了看外面的天气。有些不太自信了。
不过不管怎么说，这样由‘好天气’带来的好心情还是让彩排的进度快了不少。
就在这些孩子们一天天用心彩排的时候，这一届六年级毕业的时间也在悄然临近。
从毕业晚会前的两个星期开始，几乎每个孩子都人手拥有了一本崭新的同学录。
是的，每个孩子。不仅是六年级即将毕业的孩子们买，就连学校里其他年级的孩子们也买。
同学录这个东西，对七星小学的孩子们来说其实更多的就是走一个形式。只是毕竟要毕业的孩子里有腓腓，这样一想，形式这个东西好像也挺重要的了。
六年级三班的教室里
腓腓坐在走廊靠窗的位置上，时不时的就有孩子跑到腓腓座位的那个窗户边，然后把自己手中的同学录第一页的递给腓腓。
“腓腓，你能给我写个同学录吗？我怕以后你毕业了我就联系不上你了。”
腓腓点头，接过同学录。
一张还好，腓腓很快就写完了。写完之后，腓腓看了看自己写同学录这几分钟里桌子上忽然又多了的好几张同学录，又伸手摸摸放在抽屉里的自己的同学录。
虽然他觉得现在发同学录还有些早，但是既然大家都发了，那他也开始发吧。
现在市面上卖的同学录都是可以一张一张拿下来的，等大家写好之后再一张一张装回去。
腓腓将自己的同学录拆开，抬头问身边的同学们：“我这里有同学录，大家有谁想给我写吗？”
孩子们抬头。
哗啦啦
不到一分钟，腓腓的同学录一抢而空。
看这些孩子们拿到同学录后摩拳擦掌的样子，似乎是要写小作文。
作者有话要说：摩拳擦掌的孩子们：这不写上几千字，能表达对腓腓的心意吗？最起码得日个万！