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翌年三月,我正式拿到聘书,学校名称是私立清华女子高等学校。这所高中位于S车站下

车步行约五分钟、四周皆为社区住宅和田地环绕的奇妙环境中。学生人数,每一年级三百六

十人,每四十五人一班,分为八班。有二十年上的传统,又维持颇高的升学率,以县内的女

子高中而论,算是顶尖学府。事实上,我告诉许多朋友说“要到清华女子高校当教师”时,

每个人都祝贺我,表示“选到最佳出路”。

向公司递上辞呈后,四月分开始,我即执起教鞭了。

第一天上课的情景,我记忆深刻?那是一年级的学生,因为我也是初次至这所学校,所

以曾自我介绍自己也该算是新生。

上完第一堂课,我很快就对教师这项职业失去自信。并非我有什么挫败,也非无法应付

学生,只是我受不了她们的视线。

我不认为自己是会引人注目之人,甚至可谓是习惯于躲在别人背后。可是,从事教师这

项职业却不能让你这样做,学生们对你的一言一行都会加以反应,对你的一举手、一投足也

都予以注目,而我很不能忍受上课时间被将近一百双眼眸监视的感觉。

直至约两年前,才逐渐习惯于她们的视线。也不是神经变得较粗、反应较迟钝,而是发

觉:学生们对所谓的教师,并非真的那样有兴趣。

但,我丝毫无法理解她们的心情。反正,令自己惊异的情事接二连三发生?我以为她们

是成年,却很意外的发现她们根本和小女孩没两样。然而她们又会惹出不逊于成年人的问题

,完全没办法预测其行动。关于这点,第一年的经验和第五年的经验皆同。不仅学生们,连

学校教师们也一样,在我这种干过其他行业之人的眼中看来,他们很多都像不同的生物。有

人为了管教学生,不停使用无意义的劳力,其至目露凶光、检查学生的服装、穿着,像这种

情形,我实在无法理解。

这五年来,我的感想是:所谓学校的这种地方,自己不懂之事太多了。

不过,最近我了解到一件事,那就是:在我周遭,存在着企图杀害我的人物!我是三天

前的早晨才注意到这种杀意。地点是在S车站的月台。我走出客满的电车,随着人群走在月台

边缘,忽然,有人从旁推了我一把。由于事出突然,我失去平衡,朝外侧踉跄了一、两步,

在掉下铁轨之前,总算站稳往脚,当时,距月台边缘已不到十公分了。我心想:好危险?到

底是谁呢?

感觉上,全身掠过一阵战栗。正好有一班快车驶过眼前的铁轨!

我确信是有人故意推我——估算好列车驶过的时间等待我不注意之际……

但,到底是谁呢?很遗憾,要自拥挤的人群中找出下手的人物,根本不可能。

第二次感觉到杀意是在昨天。由于游泳社停止练习,我独自在池里游泳——我很喜欢游

泳。我往返游了三趟五十公尺后,爬上来。由于还须指导射箭社的练习,不能让自己过度疲

倦。在池畔做过体操后,便去淋浴。虽然已经九月,连日来却酷热无比,淋过浴会清爽舒服

多了。

淋过浴、关上莲蓬头开关时,我发现“那件东西”。它掉在我脚边约一公尺外的地面,

不,因为积水深及脚踝,所以应该说是沉在水中。是个约莫拳头大小的白色小盒子。

我靠过脸去,仔细观察,然后,拔腿冲出淋浴室。那是家庭用一百伏特延长线的插座部

分,电线另一头则连接至更衣室,插着电。当然,进入游泳池前没有这种东西。那么,一定

是有人趁我游泳时放置的,目的是要让我触电致死。

但,为何我会平安无事呢?

我走向总开关,一看,果然如我所料,安全开关跳下来了。这是电流在水中的流量过大

,超出安全开关的容量,才导致安全开关跳下。如果换成更大容量的安全开关,那……

再来就是第三次,亦即刚才的天竺葵盆栽。

截至目前,三次都很幸运脱险了。但,幸运不见得会永远持续下去,终有一天,凶手会

狠心下手,而,在这之前,我必须查出凶手的真正身份。涉嫌者是名叫学校的集团——不知

身份究竟的人们之集团。

第二节

九月十一日,星期三。

第一节是三年C班的课,这是升学班。进入第二学期后,开始稍微有些人心惶惶的是就业

班,多少会全神贯注听讲的是升学班。

门一开,响起阵阵拉动椅子的哗啦声,几秒钟以后,所有学生就位。

“起立!”班长叫着。

穿清一色白衬衫的女学生站起,敬礼后坐下,教室内又是阵阵哗然。

我立刻翻开教科书。教师之中,也有人在正式授课之前会闲话家常者,但我硬是学不来

,连正常的讲课都感到痛苦了,何能说出多余的话来?

我想:能在数十人的注目下说话而不觉得痛苦,应该是一种才能!

“从五十二页开始。”我以干哑的声音说。

学生们最近似也了解我是什么样的教师,因而不再有任何期待了。因为除了和数学课业

有关的事以外,我什么话都不说,所以学生们替我取了个绰号——“机器”,大概是“教学

机器”的简称吧!

我左手拿教科书、右手拿粉笔,开始上课。

三角函数、微分、积分……很难确定她们之中有百分之几的人能听懂我授课的内容,并

非她们不时点头、频做笔记,就表示已经了解。每次测验,成绩总是烂得一塌糊涂。

课上到约过三分之一的时间,教室的后门突然开了。所有学生都回头,我也停住拿粉笔

的手望过去。

进来的是高原阳子。她虽受到所有人的注目,仍慢慢往前走,视线对准左侧最后面的自

己座位。当然,她连看我一眼也没有。

静寂中,她的足音回荡着。

“接下来是以代入法算不定积分……”

见到高原阳子入座后,我再次开始授课。我很清楚教室内的空气非常紧张。阳子被学校

勒令停止上课三天,听说是因抽烟被抓到,但是详细情形我不知道,只是听三年C班导师长谷

说过,她今天开始恢复上学。第一节课开始之前,长谷对

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