人鱼音乐老师也忍不住了，眼看叶洵马上吹奏到了最后一小段，他也跟着吟唱起来：“哦哦~哦~噢噢噢~噢噢！”
等到叶洵一曲吹完，睁开双眼，看到的就是全班的小人鱼，包括老师，全都带着安宁满足的笑容，脸朝向他，视线齐齐盯着他的场景。
叶洵：……
有一点点被吓到。
不过，叶洵维持着面瘫脸，稳住了。
他当然也听到了自己吹奏的笛声，出乎意料的，不仅没有跑调，还十分好听，在和水系灵力结合起来后，安抚效果绝佳，大小人鱼们都很喜欢。
叶洵小声开口提醒，“同学们，回神了。”
这是音乐课的自由练习时间，不是他的专场演奏会啊喂！
小人鱼们这才回神。
他们都觉得意犹未尽。
“叶洵，你的笛声好好听啊！”
“叶洵，你吹得也太好听了呜呜呜！我觉得比老师吹的还好听一点点！”
“叶洵，你可以再吹一次吗，我还想听。”
“我就不一样了，我不仅想听，我还想学，叶洵，可以问问你是怎么做到第一次吹海竹笛，就吹得这么好听的吗？”
最后发问的，是班长墨瑞。
对此，其他小人鱼们也纷纷附和，“是啊，叶洵你该不会早就在家练过海竹笛了吧？”
叶洵不知所措，用求助的眼神看向讲台上的人鱼音乐老师。
老师轻咳了声，开口道：“大家别吵了，叶洵同学当然是第一次吹海竹笛，我有留意到，他刚开始拿海竹笛的姿势都不对，后来才慢慢调整过来的，前面几小拍的笛声也没有后面的那么顺畅。”
老师继续道：“海竹笛吹得好不好，一要看天分，二要看练习。你们自己还没练习，就想着走捷径是不对的。你们怎么没想过教教叶洵同学怎么唱歌？”
叶洵的歌声到底有多难听……这是整个星光幼儿园都私下讨论过的，还大部分人都听过录音。
那真的是，听完第一次，不想听第二次！
叶洵自己都放弃了，谁教得了他哦！
不过，老师这话也让小人鱼们明白了，叶洵这是在吹海竹笛方面很有天分，和他们不一样。
小人鱼们一个个都哭丧着脸。
“听过叶洵仙乐般的笛声后，再听自己练习的笛声，我都不想听了，简直就是噪音。”
“太难学了，海竹笛真的太难学了呜呜呜。”
眼看小人鱼们在老师的动员下，再次开始练习起来，叶洵悄悄松了口气，但却不敢再吹奏海竹笛了。
金文轩凑过来，跟叶洵小声咬耳朵：“小叶子，你海竹笛吹得这么好，肯定能帮到你饲主，以后他会更加宠爱你的，嘿嘿~”
叶洵心想，他海竹笛吹得不好，贺烬也很宠爱他啊。
不过，终于在让他拿了0分的音乐方面扳回一局，叶洵还是很高兴的。
还有就是，既然他能在吹笛方面不跑调，还能靠着融入笛声中的灵力达到很好的疗愈效果，想来换一种乐器，他应该也能发挥得不错。
反正他对外只是B的精神力，音乐疗愈效果再好，对3S精神力的贺烬来说也是杯水车薪，叶洵表现得优秀一点也没什么。
事实上，叶洵现在的精神力其实已经恢复到A级了，随着他修为提升，神识增长，精神力等级就能自然提升。
不过，叶洵给自己的定位，可不是治疗他人的人鱼奶妈，等他再长大一些，能幻化出双腿了，要做第一件事就是重拾剑法！
尤其是在叶洵预知未来几十年后，整个华龙星域都将迎来末日一般的浩劫后，叶洵更加坚定要做一个强大DPS的决心！
这个世界的人鱼，一般是成年后才能短暂幻化出双腿，但大部分时候都还是喜欢以鱼尾形式出现，反正有悬浮尾环，尾巴形态行动也方便得很。
但鱼尾形态容易重心不稳，练剑也就容易飘。
所以，叶洵在吹出了让全班如痴如醉的笛声后，他开心了三分钟，就不再关注这件事了。
叶洵现在开始关心的重点是，他能早点幻化出双腿吗？
叶洵一直走神，想着怎么才能幻化双腿的事情，不知不觉间，音乐课下课了。
音乐老师再次cue了他：“叶洵，你以后可以多试试别的乐器，有不会的可以随时请教老师，我看好你哦，加油！”
叶洵礼貌道谢：“好的，谢谢老师。”
音乐老师离开后，教室里顿时炸开了锅。
刚上课时，小人鱼们还一个个都惦记着快点下课，好再排队挑选叶洵放出来的一大箱零食。
他们中不少人早就想好下一轮要拿什么了。
然而，这会儿真下课了，小人鱼们却没几个去排队拿零食的，而是再次凑到叶洵座位旁边。
白妍妍近水楼台，第一个开口道：“洵洵，你能再吹一次海竹笛给我们听听吗？我听了半节课自己和其他人的魔音，现在急需你吹奏的仙音洗洗耳朵。”
其他小人鱼也道：“是啊，叶洵，我们也不求你教我们吹海竹笛了，老师说了这个要看天分的。我们就想再多听一边你的笛声~”
“对呀，叶洵，你就再吹一次吧，听不到你的笛声，我零食都不想吃了。”
叶洵：……
这些小人鱼，可真是得寸进尺啊。
不过，叶洵现在和大家熟悉了很多，他也不好意思再用声音催眠暗示大家离他远一点，小人鱼们都没什么恶意，只是喜欢他的笛声罢了。
叶洵想了想，说道：“好，我就再吹一曲，也只吹一曲，吹完你们各忙各的去，不许缠着我了。”
小人鱼们：“好哦好哦！”“我们保证做到！”
叶洵拿起海竹笛，回想了一下刚才老师教的第二首曲子《小人鱼之歌》的曲调。
这首歌比较简短欢快，只有两分多钟，难度比之前那首稍微高一点点。
从名字就可以看出来，是描写活泼可爱的小人鱼们的，十分应景。
叶洵在脑海中过了一遍老师吹奏时的所有微小动作，说过的注意事项，把海竹笛放到唇边，认真吹奏起来。
和之前上音乐课时，教室门窗紧闭，开启了对外隔音模式不同的是，现在是课间休息时间，教室门窗都是开着的。
于是，叶洵的这一曲《小人鱼之歌》的笛声，不仅中B01班的小人鱼们听到了，就连隔壁中A06班和中B02的小人鱼，也听到了。
其他班的小人鱼们被这歌声所吸引，也都凑到中B01班的教室门窗外面，就近聆听这美妙悦耳宛如天籁的笛声。
好开心呀，好开心！
他们听着笛声，不由自主地摇摆起了鱼尾，和小伙伴们转圈圈，像是在起舞，又像是在玩耍做游戏。
好在，叶洵这次吹奏的《小人鱼之歌》很短，没造成太大的影响，就结束了。
隔壁班的小人鱼听到笛声停止了，还意犹未尽，探了小脑袋进来询问：“你们班谁吹奏的《小人鱼之歌》啊，好好听哦！能不能再来一次？”
叶洵听到再来一次这几个字，立刻收起了海竹笛，对身边的小人鱼们说道：“不准传扬出去！不然，以后我都不给你们吹笛子了。”
中B01班的许多小人鱼，本来还想炫耀一下他们班叶洵同学笛声多么好听，一个个顿时都捂住了小嘴。
“才不告诉你们！”
“你们不会自己吹吗，走开走开。”
“什么，刚才有人在吹笛子吗？我怎么没听到，你肯定是听错了！”
……
好在，下午的疗愈课，又是教唱歌的，这次叶洵可以放心地戴上耳机自学了。
做一个音乐天才，简直比做一个音乐白痴还难啊！
____________________
晚上，叶洵回到家，贺烬还没回来。
贺烬今晚有事要加会儿班。
九点，贺烬回来时，叶洵第一时间扑了上去。
贺烬把投怀送抱的崽稳稳接住，好笑着问道：“怎么，崽崽今天是有什么好消息要和我分享吗？”
乔琳老师每天都会把小人鱼们在幼儿园的情况简单告知家长，大部分时候就是群发的一句话，您家小人鱼今日在校一切安好。
但若是遇到有表现特别优秀突出，或是特别调皮捣蛋的，老师也会单独说几句情况，方便饲主们和小人鱼有更多的话题可以沟通，或是夸奖或是教育。
今天叶洵吹海竹笛的两段影像，都被乔琳老师发给贺烬了。
贺烬没想到，自家崽在乐器方面，居然还有如此天赋。
贺烬以为叶洵特意在客厅等着他回家，应该是要和他求夸奖。
结果，叶洵问的却是另外一个完全不相干的问题：“哥哥，你知道人鱼要怎么才能变出双腿吗？”
贺烬眨眨眼：……？
他又不是人鱼，他怎么会知道这种问题。
看懂了贺烬的疑惑，叶洵急了：“你有尾巴，我也有尾巴，大家都是尾巴，变身的办法应该也差不多。你就说说，你的龙尾是怎么‘嗖’的一下变成双腿的呢？”