不管是对小朋友来说很重要的六一庆典，还是此时格外有意义的毕业式，她都不曾出现过。
别的小朋友的家长都围着自家小孩，新奇地拍着穿学士服幼儿的照片留作纪念。
似乎对这些家长来说，缺席孩子成长过程中的每一件大小事，都是吃亏的。
但莫黎的妈妈来说，则截然相反。
她不在乎穿着小花袍子的小莫黎，不在乎穿着学士服的小莫黎，不在乎小莫黎成长过程中的每一件大小事。
反而好像出席了这孩子的人生，才会让她感到吃亏。
唐纳自知，自己虽然在莫黎尚未建立起更顽固的防御机制之前，在对方的幼儿时期，就适当地给了莫黎一些力量。
这还是不一样的。
妈妈与朋友的区别，永远都存在。
唐纳不能代替妈妈。虽然有伪装过所谓“男妈妈”，但他和莫黎都知道，那只是游戏。
虽然不能代替妈妈，唐纳却不会因此，就收回自己的爱。
因为小莫黎不能更匮乏了。
如果再匮乏下去，小莫黎终将走上唐纳重生前那一世，与他分道扬镳的结局。
想到这，唐纳一阵心慌，连忙过去握住莫黎的手。
牵住唐纳的手的一瞬间，原本莫黎紧绷的肩膀，似乎细微地松懈了下来。
就像独行之人最后找到了同伴一般，感受到了安全。
没有提起那位缺席的母亲，唐纳只是笑着问：“小花，暑假要到了，你有想好要做什么吗？”
莫黎摇了摇头。
“你要待在家里吗？”
莫黎肯定摇头。
“那你可以来找我玩！我最喜欢夏天了，我还有很多可以在夏天玩的东西！我带你一起呀？”
莫黎这才点头，“好。”
六月，不仅仅意味着毕业，意味着一段旅程的终结。
它还意味着起点。
意味着全新的暑假要开启了。
意味着唐纳最爱的夏天，终于到来了。
……
在正式向园方递交辞呈之后，丁老师开始了她的心灵修养之旅。
虽说是自己主动请辞，但一开始无业在家时，她还是感觉到无力、失落、被抛弃。
本以为脱离了高强度的工作，会更有利于精神状态的调整……
没想到，正式开始调养之前，居然还有这么一段格外艰难的过程，需要克服。
这个过程，丁老师自己似乎熬不过去。
好在，孩子们说到做到。说要找丁老师，就真的来找丁老师了。
因为有了这群善良小朋友们的陪伴，丁老师才一点一点，从被抛弃的错觉中走出来。
可以说，对这落差的适应，是孩子们陪着她共同完成的。
暑假开始的第一周，老师和孩子们都还黏黏糊糊的，似乎还没真正毕业过。
随着第一周一天天过去，不管是大人，还是孩子，都完成了自己的适应。
于是，属于每个人的暑假，这才正式拉开帷幕。
夏天，被标记在属于每个人的日历上。
入了夏，天气炎热。