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1140、亩产五吨的高粱(补昨日欠的第二章)(2 / 4)

而儒家则采取更有操作性的,具体到每个人都能听懂的道德说教。

孔子认为人是可以教育的。教育人的目的就是解决人性对社会的不良侵害。

核心点就是你要做一個“仁”的人。实现的路径就是“忠恕之道”。

而古代的利益集团,让他们放弃一点点利益,让百姓活下去,他们都不肯。从春秋到民国都是如此。

常凯申背后的四大家族,在他统治的末期,不仅不会体谅他的困难,同舟共济共渡难关。而是变本加厉的疯狂掠夺。这些行为令人费解,这个公司垮了,他们今后到哪里发财去。

不理解,那是因为不知道他们的底层逻辑。成年人的世界,只做选择不做改变。他们就是在做风险投资,你们经营不好,他们考虑的是撤资和变现。

投资人和管理管理团队可从来不是一条心。

因为他们知道,再不玩命用耙子搂钱,就没机会了。这条破船要沉了。

现代那些西方国家也没好到哪里去。他们的那些利益集团也是不可能少拿一点的。至于他们越拿越多下层怎麽办。

他们干脆发国债。反正利益集团的钱是不能少的,那就发国债,借钱用于安抚下层,提供社会福利。

但这个办法也不能一直玩下去,现在他们就开始要玩不转了。

如果这些债务不能转嫁给其他国家,或者已经付不起利息了。他们早晚要崩。和华夏古代一样。都是换汤不换药,搞来搞去,本质上还是那一套,都是我们老祖宗玩剩下的。

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