林薇开门见山说：“是这样的，有学生家长过来找冯校长，说我打了她孩子，冯校长让我去跟学生家长当面谈，所以我过来想请你帮我看下班里孩子。”
听完林薇的话，李老师还没开口，黄爱云就问：“怎么会有家长突然找过来？你体罚了学生？”
林薇苦笑着说：“没有，我也不知道学生家长为什么认定是我打了孩子。”
“是哪位学生的家长？学生受伤严重吗？”李老师问。
林薇说：“二班赵梅同学的家长，人你们应该认识，就是住我家隔壁的高秀莲。至于伤，冯校长说可能是用细树枝抽的，不算严重，但有两道血痕，已经结痂了。”
听说家长是高秀莲，黄爱云和李老师对视一眼，都想到了她之前搅黄林薇工作的事，同时也明白她为什么会认定林薇打孩子了。
她们倒没想到高秀莲自己打孩子嫁祸给林薇的可能，也没觉得林薇真打了孩子。只是觉得两人之前结了怨，高秀莲闺女又是林薇的学生，孩子挨打，她认定是林薇动的手，不奇怪。
黄爱云问：“那你现在打算怎么办？”
“去跟她说清楚，反正我没打过学生，问心无愧。”林薇说。
李老师觉得这事不太乐观，如果孩子指认林薇打人，就算她没动手，别人也不一定会信，便问：“孩子怎么说的？”
“现在还不清楚，见面了才知道。”林薇摇头，又提起让李老师帮忙看着班里孩子的事。
李老师答应下来：“没问题。”
见李老师答应，林薇没多耽搁，直接从左边绕进去，跟着冯英去她办公室。
军区小学一共有六排房子，前五排都是盖来当教师的，虽然第五排两间被改成了宿舍，一间改成了厨房，但一排四间不变。
而最后一排盖成的时候就是办公室，所以房屋宽度跟前几排差不多，但屋子数量多了一倍。
其中五间老师办公室，一间校长办公室，剩下两间一间仓库，一间算宿舍，不过因为学校教职工基本都是军嫂，所以里面长期空着。
校长办公室在中间，因为高秀莲在谈话结束后，重新打开了办公室的门，所以两人还没进办公室，高秀莲就听到了脚步声。
她给赵梅使了个眼色，起身朝门口看去。
看到冯英时，高秀莲脸上露出笑容，殷勤喊道：“冯校长。”但等林薇跟着走进办公室她就拉下了脸。
林薇将高秀莲脸色的变化看在眼中，却并没有在意，只转头看向赵梅。
因为刚才被掐得有点疼，赵梅差点没哭出来，所以虽然她很快止住了眼泪，但眼眶还有些泛红。
只是林薇看了没一会，她就把头低了下去，于是林薇能看到的只要她不安地交握着的双手。
冯校长是个雷厉风行的人，办事不喜欢拖拉，也不爱花太长时间去铺垫，反正双方都知道什么情况，招呼人坐下后直接说：“开始吧。”
高秀莲愣住：“开始什么？”
“高同志你跟林老师说说，你为什么坚持认为赵梅同学手上的伤是她打的，”冯英说完，又转向林薇，“林老师你也跟高同志说说，你为什么坚持自己没打赵梅同学，你们俩谁先开始说？”
林薇说：“既然事情是高同志提出来的，让她先说吧。”
高秀莲本以为，冯英把人叫到一起后会先总结是怎么回事，而林薇受到指控，心里会很慌张或者不满，对冯英的话提出异议。但因为她女儿坚持手上的伤是林薇打的，所以林薇的辩解无用，她会被坐实以权谋私欺负孩子的名声，然后被赶出军区小学。
可现在，冯英一句话都不说，让他们自己陈诉算怎么回事？还有林薇，你不抢着辩解，把说话机会让给我算什么？
这两人不按套路出牌，让高秀莲有点懵，“呃……”了半天，什么话都没说出来。
冯英见状眉头微皱：“高同志？”
高秀莲“啊”了声回过神，开始瞎编：“事情是这样的，周六晚上我下班回到家，看到小梅写作业的手势不太对，就过去打开了她的手，这不看不知道，一看我吓一跳啊！她手掌全是青的，还有两道血痕！我当时就气坏了，问她怎么回事，刚开始她还支支吾吾不敢说，后来被我逼得没办法，才老实交代……”
“我把孩子送到学校来，是为了让她学知识，不是送给你作践的！我闺女还这么小，你怎么能那么狠心，把她打得手上没一块好肉？”高秀莲质问完林薇，又转向冯英，“冯校长，你可得好好管管像她这样没有师德，假公济私作践孩子的老师啊！”
怕冯英偏袒林薇，轻拿轻放这件事，高秀莲上升说：“如果您继续让她这样没有师德的人留在教师队伍里，以后像我这样心疼孩子的家长，有几个还敢把孩子送到学校来？这样影响的不仅是全体老师的名誉，更是军区小学，以及您的名声啊！”：，，.