让所有地方都拥有一样的教育资源，这得花多少年才能办到啊？！
赵老大的脸上终于有了笑意：“说得好。”
他一直都想让各地重视文学教育，不然也不会有文学助教、教授这些官职的存在。只可惜这些年他的重心一直都在发展军事力量、一统天下上，所以文教方面，还是得靠年轻的一辈呀！
他更加认定沈霁是个当官的好苗子。
沈霁见赵老大没有怪罪她的意思，又开始顺着竿子往上爬：“官家，我思来想去越发觉得这事对那些解元们不太友好。”
赵老大：“你也知道不好啦！”
“我的意思是，我们要不把这次开封府的两百多个得解举人及国子监的一百多名得解举人的卷子一并抄录了，等那些解元来了，就给他们也分发一本，让他们也琢磨一下对手们的才学水平。”
赵老大：“……”
沈亿陆：“……”
最后赵老大下令：“不许，而且往后你也不许再私下做这种事！”
沈霁灵光一闪：“官家的意思是，官家可以牵头做这种事？”
赵老大哼了哼：“我会下令，往后让各地将解元的卷子抄录送往史馆收藏。”
沈霁又一条赚钱之道被赵老大堵了，但她并没有不甘心，反正她的目的只是为了留存那些好文章，至于是通过私人出版还是官方收藏，都没区别。
赵老大又问她，要如何才能实现各地的教学资源一致？
沈霁也正儿八经地给出了她的意见：“眼下除了国子监之外，就只有各地的书院能授学。很多书院皆是私学，若想让更多人有进学的机会，那完全可以兴办官学……”
作者有话说：
沈小鸡：州学、县学，统统办起来！
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注释：①出自《渑水燕谈录》
②出自欧阳修《六一诗话》
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